在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)所列實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．求出每次實(shí)驗(yàn)中動力×動力臂和阻力×阻力臂的數(shù)值，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件
B．改變力和力臂的數(shù)值，再做幾次，將數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
C．記下動力、動力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值
D．把鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡
（1）該同學(xué)漏掉的重要一步是．
（2）若該步驟的序號為“E”，則正確合理的步驟順序依次是（填序號）．
（3）在研究過程中，每次杠桿平衡都要求在水平位置，為什么？．

某物理興趣小組發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽來 模擬分析這一問題．
（1）實(shí)驗(yàn)探究的思路應(yīng)是，分別測出它們的密度，看它們之間的變化關(guān)系．
（2）為測鹽水的密度，有兩套方案：小明同學(xué)的方案是：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，然后將鹽水倒人量筒中測量鹽水的體積，再把量筒中的鹽水的入燒杯中，測出它們的總質(zhì)量．
小強(qiáng)同學(xué)的方案是：先在燒杯里放一些鹽水，用天平測出它們的總質(zhì)量，然后再將鹽水倒人量筒中測量鹽水的體積，再測出空燒杯的質(zhì)量．請你對以上兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估，并確認(rèn)哪一種方案更可取一些：．因?yàn)榱硪粋�同學(xué)測得偏小，造成計(jì)算出鹽水的密度．
（3）第五次實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如表，則鹽水的密度為g/cm³．

燒杯與鹽水 總質(zhì)量/g	量筒內(nèi)鹽水 體積/cm3	燒杯及剩余 鹽水總質(zhì)量/g	鹽水密度/ （g/cm3）
55	39	10.2

（4）他們測量的鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應(yīng)關(guān)系為：分析下表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是的．

鹽水中鹽的百分含量/%	4	6	8	10	15
鹽水密度/（g*cm-3）	1.05	1.08	1.1	1.12	1.15

（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含鹽量較 （填“高”或“低”）．

簡答
（1）在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑得厲害些，這是為什么？
（2）水暖工王師傅臂力過人，號稱“大力士”．一天，他找來扳手想把螺絲擰下來，可是費(fèi)了很大的勁就是擰不動，如圖所示甲．王師傅的身邊還有一個套筒加一根粗繩，如圖乙所示．請你幫助王師傅選擇一種來解決問題．
①你選擇的器材：；
②具體方法：；
③你這樣做的理由是：．

作圖：
（1）如圖1所示，在抽水機(jī)的手柄上畫出抽水時最省力的動力F₁，然后再畫出F₁和F₂的力臂，并標(biāo)明l₁和l₂．
（2）請?jiān)趫D2中畫出木棒受到的重力和木棒對墻壁的壓力的示意圖．
（3）如圖3所示，杠桿在力F₁、F₂作用下處于平衡狀態(tài)，l₁為F₁的力臂．請?jiān)趫D中作出F₂的力臂l₂及力F₁．
（4）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶，請?jiān)趫D4中畫出滑輪組繩子的繞法．

（5）傳送帶上有一個物體M，它與傳送帶一起以1m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力．請?jiān)趫D5中畫出M受力情況的示意圖．

如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點(diǎn)，所受重力為500N，那么他要將身體撐起，雙手對地面的壓力至少N．

如圖甲所示，是動物園的工作人員“現(xiàn)代版曹沖成稱象”的現(xiàn)場，大象和鐵籠總重有幾萬牛，工作人員用量程只有幾百牛的彈簧測力計(jì)就可稱出它的重力，這是利用了原理．若將大象吊起的吊車頂端所裝的滑輪組如圖乙所示，大象和鐵籠總重為30000N，鋼繩的拉力為18000N，則動滑輪重為N．

如圖所示，重為3×10⁵N的飛艇靜止在空中，請你利用所學(xué)的知識推理一下飛艇除了受豎直向下的重力之外，還受到一個大小為N，方向豎直的力．

小明家新購置的房間要裝修，從地板到墻上1m處要貼不同顏色的瓷磚，為此要在墻的四周畫一水平線．裝修師傅用如圖所示的一根長膠管里裝適量的水．先在某一標(biāo)準(zhǔn)1m處定一個點(diǎn)A，然后將管的一端放在A點(diǎn)，讓水面與A點(diǎn)始終相平，另一端分別放在墻面不同位置，在水面處定出B、C、D點(diǎn)，用直線將A、B、C、D連起來，便畫出了水平線．
（1）這是運(yùn)用了原理．
（2）若膠管中間某處壓癟了一點(diǎn)，但水仍可流動，將（填“影響”或“不影響”）水平線的準(zhǔn)確程度．
（3）請你舉出生活生產(chǎn)中應(yīng)用相同原理的1個例子：．

有兩支完全相同的玻璃管A和B，里面裝有等質(zhì)量的液體，且管內(nèi)液體的上表面在同一水平線上，如圖所示，若A管底部受到液體的壓強(qiáng)為P_A，B管底部受到的液體壓強(qiáng)為P_B，則（　�。�

如圖所示，甲、乙為兩個底面積相同，形狀不同的容器，甲、乙分別裝有質(zhì)量相等的水和煤油，比較水和煤油對容器底產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小，其結(jié)果是（　　）