科目： 來源： 題型：

按要求完成下列作圖
（1）將如圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在方框內(nèi)完成），
要求：A．電路能改變電磁鐵磁性的強弱；
B．使小磁針靜止時如圖所示．
（2）請在圖中畫出對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線．

科目： 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的情景，請你提出一個與物理知識有關(guān)的問題，并做簡答．
問題：

舉起杠鈴的過程中，運動員是否對杠鈴做功？

舉起杠鈴的過程中，運動員是否對杠鈴做功？

；
簡答：

做了功

做了功

．

科目： 來源： 題型：

（1）在如圖中，0點表示杠桿的支點，畫出力F的力臂并用字母L表示；
（2）用如圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物，要求拉力為物重的1/2 （忽略摩擦及繩和滑輪的重力）在圖中畫出滑輪組的繞線．

科目： 來源： 題型：

用如圖所示的裝置，做“測定滑輪組的機械效率“實驗．勻速拉動彈簧測力計使鉤碼上升0．lm，已知每個鉤碼重0.5N，彈簧測力計示數(shù)為0.4N，此時滑輪組的機械效率是

83.3%

83.3%

．若再增加一個鉤碼，此滑輪組的機械效率將

變大

變大

（填“變大““變小“或“不變“）．

科目： 來源： 題型：

如圖所示，每個鉤碼重量為5N，要使杠桿保持水平平衡，在A點豎直方向加上一個大小為12.5N的力，方向應(yīng)當(dāng)

豎直向上

豎直向上

，若在B點加一個豎直向下的力，則大小應(yīng)是

50

50

N．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖所示，在不計滑輪的摩擦和繩重時，繩的自由端沿水平地面向右移動，使20O N的重物勻速提高1m，在這一過程中，手拉繩子的力F與拉繩子所做的功W分別為（　�。�

A．10ON、200J

B．200N、20OJ

C．200N、100J

D．無法確定

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：