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科目： 來(lái)源： 題型：

使用刻度尺之前應(yīng)對(duì)刻度尺進(jìn)行觀察：（1）觀察它的
零刻線是否磨損
零刻線是否磨損
；（2）觀察它的
量程
量程
；（3）觀察它的
分度值
分度值
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

完成下列單位的換算：
（1）1m=
1000
1000
mm；（2）10μm=
10000
10000
nm；
（3）160mm=
1.6
1.6
dm；（4）25dm=
0.0025
0.0025
km；
（5）2×10-3km=
200
200
cm；（6）1μm=
1×10-6
1×10-6
m（用科學(xué)記數(shù)法表示）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)度的單位很多．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是
m
m
．比這個(gè)單位大的單位是
km
km
，比這個(gè)單位小的單位依次還有
dm
dm
、
cm
cm
、
mm
mm
、
μm
μm
、
nm
nm
等．

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科目： 來(lái)源： 題型：

測(cè)量包括很多方面，如距離的遠(yuǎn)近、物體的輕重、時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度的高低，等．長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量．長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是
刻度尺
刻度尺
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一種太陽(yáng)能熱水器在陽(yáng)光充足時(shí)，在8h的時(shí)間內(nèi)能夠使質(zhì)量200kg、溫度25℃的水的溫度升高到55℃．問：
（1）這些水吸收了多少J的熱量？
（2）這些熱量若改用燃燒液化氣來(lái)提供，至少需多少kg熱值是4.9×107J/kg的液化氣？
（3）可是實(shí)際上，需要的液化氣的質(zhì)量要比你所計(jì)算的多，你認(rèn)為主要原因有哪些？

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科目： 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量為500g的金屬塊，當(dāng)溫度從20℃升高到100℃時(shí)，吸收的熱量是1.84×104J 該金屬塊可能是什么物質(zhì)？要通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．
物質(zhì) 比熱容J/（kg?℃）
鋁 0.88×103
鐵 0.46×103
銅 0.39×103
鉛 0.13×103

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“組成串聯(lián)電路中的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈泡同時(shí)出現(xiàn)時(shí)亮?xí)r暗現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
電路某處接觸不良
電路某處接觸不良
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用0-3V量程的電壓表測(cè)量某電路的兩端電壓是1.4V，另一同學(xué)用0-15V量程的電壓表測(cè)量該電路的電壓是1.5V，則該電路的電壓應(yīng)該取
1.4
1.4
V，理由是
量程小的電壓表讀數(shù)精確
量程小的電壓表讀數(shù)精確
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究物體溫度變化時(shí)吸收熱量多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩個(gè)相同的燒杯，裝有質(zhì)量相等的水和煤油，用兩個(gè)同樣的電熱器同時(shí)加熱，實(shí)驗(yàn)可觀察到
煤油
煤油
的溫度升高得快些；若使它們升高相同的溫度，則
水
水
的加熱時(shí)間要長(zhǎng)些．實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量
不同
不同
，這反應(yīng)了物質(zhì)的一種特性，用
比熱容
比熱容
這個(gè)物理量來(lái)表示．

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科目： 來(lái)源： 題型：

被稱為“小上�！钡闹袊�(guó)食品名城漯河市在2011年提出了要?jiǎng)?chuàng)建“中國(guó)水都”的口號(hào)．沙河、澧河穿城而過(guò)，兩岸綠化建設(shè)正如火如荼．街道兩旁綠樹成蔭，四季花香不斷．為加快城市的綠化建設(shè)，又先后建成了含有超大人工湖的開源森林公園、澳的利公園等大型公園．請(qǐng)你從熱學(xué)的角度說(shuō)明這樣做的好處．

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同步練習(xí)冊(cè)答案