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在不計繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體,下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息:
物體所受
重力G/N
作用在繩子自由端的拉力F/N 滑輪組做的有用功W有用/J 拉力做的總功
W/J
400 250 800 1000
(1)該滑輪組的機械效率多大?
(2)通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在圖中畫出該滑輪組的繞線圖.
(3)若用此滑輪組提升小于400N的重物時,其機械效率將如何改變?簡要說明理由.

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觀察身邊的物理--下列估測接近實際的是( 。

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2011年3月11日,日本東北部的關東地區(qū)發(fā)生了里氏9.0級強烈地震,并引發(fā)海嘯,導致數(shù)萬人傷亡,還造成福島第一核電站發(fā)生嚴重泄露,下列有關說法中正確的是( 。

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有一種火鍋叫做“鴛鴦火鍋”,如圖所示,它是將同一鍋隔成相等的兩半,一半加的是清湯,一半加的是麻辣紅油湯,以滿足不同人的口味.當兩邊的湯汁量和初溫基本相等時,總是加
麻辣紅油湯
麻辣紅油湯
(選填“清湯”或“麻辣紅油湯”)的一邊先沸騰,這是因為覆蓋在湯汁上面的紅油層導致這邊
熱量散失少
熱量散失少

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科目: 來源: 題型:

在探究光的折射現(xiàn)象的實驗時,為了觀察到光在水中是沿
直線
直線
傳播的清晰路徑,老師會在水中滴入幾滴牛奶;那么,為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑,則可以采取的措施是
在空中放煙霧
在空中放煙霧

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科目: 來源: 題型:

如圖,甲、乙、丙、丁四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水,用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會發(fā)出不同的聲音.用筷子輕輕敲擊時,
瓶的音調(diào)最高;用嘴貼著瓶口吹氣時,
瓶的音調(diào)最高.

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指南針之所以能指南北是因為受到
地磁場
地磁場
的作用.科考人員把一條形磁鐵帶到地球某極地后,用細繩懸掛,其在水平位置平衡的情景如圖所示,由此可知所在位置為地理
(選填“南”或“北”)極.

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(2010?威海)小明同學在一次利用密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥比賽時,他所用橡皮泥的體積為20cm3,造成的小船最大排水體積為200cm3.(取g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)求:
(1)小明所用橡皮泥的重力.
(2)橡皮泥浸沒在水中所受浮力.
(3)小明所做的小船能裝載的貨物最重為多大?

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(2010?威海)一建筑工人,使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處,已知建筑材料的質(zhì)量為80kg,人對繩的拉力為500N,重物在拉力的作用下1min勻速上升了6m,繩重和摩擦不計.(取g=10N/kg)求:
(1)人在1min內(nèi)做功的功率.
(2)滑輪組的機械效率.

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(2010?威海)在探究電流跟電阻和電壓關系的實驗中:

(1)小明按圖1的電路原理圖連接了圖2實物電路,其中有兩個元件連接錯誤.它們分別是
電流表和電壓表
電流表和電壓表
. (只須填寫連錯的元件)
(2)重新連接電路后,在閉合開關前,滑動變阻器應處于
B
B
.開始實驗時要先用開關S進行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了

(3)正確連接電路后,第一次測出R1=10Ω、兩端電壓為3V時的電流.笫二次將電阻R1由10Ω換成15Ω,為了使電阻R1兩端的電壓仍然為3V,他應將滑動變阻器的滑動觸頭P向
B
B
端滑動.

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