下列措施中，屬于增大摩擦的是

1. A.
   給笨重的旅行箱裝上輪子
2. B.
   汽車輪胎表面做出凸凹不平的花紋
3. C.
   氣墊船利用氣體將船與水分離
4. D.
   經常給自行車車軸加潤滑油

圖中，a表示垂直于紙面的一根導體，并且是閉合電路的一部分，它在磁場中沿如圖中箭頭所示的方向運動時，會產生感應電流的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下面關于控制噪聲的措施中，正確的說法是

1. A.
   在馬路邊設置自動噪聲監(jiān)測儀來阻斷噪聲的傳播
2. B.
   城市道路旁設置隔聲板來防止噪聲的產生
3. C.
   工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產生
4. D.
   在道路旁植樹可以阻斷噪聲的傳播

下列家用電器中，利用電磁波工作的是

1. A.
   收音機
2. B.
   電冰箱
3. C.
   電熨斗
4. D.
   電吹風

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．
（1）如圖所示，實驗時必須用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，其原因是________．三次實驗的拉力分別是F_甲=1.0N，F_乙=2.6N，F_丙=1.7N．
（2）在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，我們應該選擇圖________和________來研究，我們可以得出結論：________．
（3）同學們在做實驗時發(fā)現很難保證勻速拉動彈簧秤，造成示數不斷變化難以讀數，有同學提出固定彈簧測力計，拉動木板和毛巾面，這樣做的好處是________．

小明實驗小組在做“伏安法測電阻”的實驗時，連接了如圖所示的實驗電路．
（1）電路中多連接了一根導線，請你將它去掉（即在多連接的導線上打“×”），并根據改正后的電路，在方框中畫出電路圖．
（2）下表是一位同學實驗時記錄和計算的數據，同學們發(fā)現第3次實驗計算的電阻值和前兩次的相差太大，可能是測量數據有誤．為此，他們再次進行了實驗，實驗時的電流表和電壓表的示數如圖所示．經過分析，他們明白了錯誤的原因是把________表的量程當成了________，該電表此時的示數為________．

實驗 次數	電壓 U/V	電流 I/A	電阻 R/Ω
1	1	0.10	10
2	3	0.30	10
3	5	2.50	2

（3）測出定值電阻的阻值后，他們斷開開關，拆下定值電阻，將標有“2.5V”的小燈泡接入圖中定值電阻的位置．為了測出小燈泡的電阻值，他們設計的方案是：調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓分別為1V、3V和5V，測出對應的電流值，計算出小燈泡的電阻值．若根據這個方案進行實驗，可能導致的后果是________．

填上適當的單位：某同學身高1.75________；大姆指甲的面積約為1________．

某同學完成作業(yè)后，對手中的碳素筆發(fā)生了濃厚的興趣（如圖所示）．你能說出它的哪些結構或使用方面涉及到什么物理知識嗎？試著說出四個來．
（答案舉例）：碳素水的上表面覆蓋有一層油狀物--減慢蒸發(fā)．

一節(jié)蓄電池的電壓是________V，我國照明電路的電壓是________V，對人體安全的電壓為________V，三節(jié)干電池串聯使用的電壓是________V．

在用電的高峰期，我們會發(fā)現家中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗些，這是什么原因？當實際電壓為210V時，標有“220V　60W”的白熾燈發(fā)光的實際功率是多少？（假設燈絲的電阻不變）