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科目: 來(lái)源: 題型:

聲音是由物體
振動(dòng)
振動(dòng)
 產(chǎn)生的,聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
.聲音可以傳遞能量,例如超聲波可以用來(lái)
除去人體內(nèi)的結(jié)石
除去人體內(nèi)的結(jié)石

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科目: 來(lái)源: 題型:

把A、B兩盞燈按一定方式連接到電源上,用電流表分別測(cè)出通過(guò)兩燈的電流均為0.3A,則A、B兩盞燈的連接方式( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于透鏡,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在地球上有空氣、巖石、高山、大海,有樹木、花草、鳥獸,有人類賴以生存的衣、食、住所需的一切生活用品.天空中數(shù)不清的星體,如太陽(yáng)、月亮等,這些都是物質(zhì).關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子,以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,均屬晶體的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

絲綢和玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅在旅游日記中記下了旅途中她在汽車上的一些感受:“我坐在車窗邊的靠背椅上,看到路旁的
①樹木急速地向后退去
①樹木急速地向后退去
,打開車窗,
②陣陣花香飄了進(jìn)來(lái)
②陣陣花香飄了進(jìn)來(lái)
,令我心曠神怡.突然,我
③不由自主地向前傾倒
③不由自主地向前傾倒
,只好抓住前面的椅背.”請(qǐng)你對(duì)劃線部分用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)依次加以解釋:

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科目: 來(lái)源: 題型:

一重為2牛的小球懸浮在水中,畫出小球所受的浮力的示意圖;如果將題中的小球投入盛有酒精或鹽水的容器中,請(qǐng)?jiān)趫D(a)(b)中分別畫出小球靜止時(shí)的大致位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?通州區(qū)一模)如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AB呈水平狀態(tài),AO=40cm,BO=10cm.Q是一個(gè)重為5N、橫截面積為100cm2的蓋板(恰好堵住出水口),它通過(guò)細(xì)繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平地面上,有一質(zhì)量為70kg的人通過(guò)滑輪組拉動(dòng)系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上的蓋板.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí),人對(duì)繩子的拉力為F1,水平地面對(duì)人的支持力為N1;若水箱中水深為80cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí),人對(duì)繩子的拉力為F2,水平地面對(duì)人的支持力為N2.已知N1與N2之比為64:61,蓋板的厚度、繩重及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計(jì),人對(duì)繩的拉力與人所受重力在同一直線上,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)水箱中水深為80cm時(shí),蓋板上表面所受水的壓強(qiáng);
(2)動(dòng)滑輪的總重G動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?通州區(qū)一模)質(zhì)量為5kg的水,溫度從25℃升高到65℃,吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].

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同步練習(xí)冊(cè)答案