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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)如圖是對(duì)某物體加熱熔化時(shí),其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)如圖所示是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車,獨(dú)輪車屬于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)通常情況下,下列四組材料中都屬于絕緣體的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)2011年3月11日,日本 于當(dāng)?shù)貢r(shí)間 14時(shí)46分發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,強(qiáng)震和引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機(jī),讓世界震驚,并引起人們對(duì)核能利用的關(guān)注.核能是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電源電壓不變,R1=20Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.2A.求:
(1)R2的阻值;
(2)開關(guān)斷開時(shí),R1和R2消耗的電功率之比.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為
2.2
2.2
V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(5)小葉同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)同座位的小張實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小明一驚,提醒小張實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.
請(qǐng)你幫助小張找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
連接電路時(shí),開關(guān)未斷開
連接電路時(shí),開關(guān)未斷開
;②
滑片未調(diào)到阻值最大處
滑片未調(diào)到阻值最大處
.糾正上述問(wèn)題后,小張?jiān)谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),燈泡逐漸變亮而電壓表的示數(shù)反而變小,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
電壓表與電阻器并聯(lián)了
電壓表與電阻器并聯(lián)了

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的滑輪組提升重物,若每個(gè)滑輪重100牛,繩能承受的最大拉力為200牛,摩擦和繩重不計(jì),則
(1)該滑輪組最多能提起
300
300
牛的重物;
(2)該滑輪組的最大機(jī)械效率是
75%
75%

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科目: 來(lái)源: 題型:

跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過(guò)程中,重力勢(shì)能
減小
減小
,動(dòng)能
不變
不變
,機(jī)械能
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

用一動(dòng)滑輪提升200N的重物,此時(shí)的機(jī)械效率為80%,則G動(dòng)=
50
50
N,若繩自由端移動(dòng)了3m,則W有用=
300
300
J,W額外=
75
75
J.(不計(jì)繩重和摩擦)

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同步練習(xí)冊(cè)答案