為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是（　�。�

從上海到南京的2134次動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表，如下表所示：
（1）2134次動(dòng)車組在上海到蘇州、蘇州到常州、常州到南京這三個(gè)區(qū)間運(yùn)行，在哪個(gè)區(qū)間運(yùn)行最快？其平均速度是多少？
（2）2134次動(dòng)車組由蘇州駛往南京全程的平均速度是多少？

項(xiàng)目	上海	蘇州	常州	南京
到站時(shí)間		09：50	10：33	11：45
發(fā)站時(shí)間	09：15	09：53	10：35
里程/km	0	84	165	300

如圖所示，光屏上A′點(diǎn)叫做燭焰頂端A點(diǎn)的．由于它是A點(diǎn)發(fā)出的光通過凸透鏡后實(shí)際會(huì)聚而成的，因此叫．

小明的寫字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈，晚上在燈前學(xué)習(xí)的時(shí)候（小明用右手寫字），鋪在臺(tái)面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響學(xué)習(xí)，在下面的解決方法中，最簡單、效果最好的是．
 A．把臺(tái)燈換為吊燈        B．把臺(tái)燈放在正前方
C．把臺(tái)燈移到左臂外側(cè)    D．把臺(tái)燈移到右臂外側(cè)．

以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的是
A．摩托車上安裝消聲器    B．機(jī)場工作人員佩戴有耳罩的頭盔
C．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀    D．高架道路兩側(cè)建起透明板墻．

某自然科學(xué)興趣小組對(duì)某種加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，測得這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除去衣服上奶漬所需的時(shí)問，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

水溫	30	40	50	60	70	80
除去奶漬所需時(shí)間	28秒	12秒	6秒	4秒	12秒	17秒

根據(jù)表中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是．
A．80℃B．60℃C．50℃D．30℃

下面是小紅和小華探究凸透鏡成像規(guī)律的過程：
（1）在探究前，小紅將三個(gè)凸透鏡分別正對(duì)太陽光，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏問的距離，使太陽光在光屏上會(huì)聚一點(diǎn)，量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm．小紅選擇了15cm的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其他兩個(gè)凸透鏡則不在本實(shí)驗(yàn)中使用．你認(rèn)為小紅這樣做有必要嗎？為什么？說出你的看法：．
（2）凸透鏡和光屏都是有支架的，凸透鏡中心離桌面的高度約6cm，光屏中心離桌面的高度約7cm，還有一個(gè)蠟燭臺(tái)，用來固定蠟燭的，小紅將一支新買來的較長蠟燭一下切成了兩段，只把其中一段插在蠟燭臺(tái)上，你覺得這樣做有必要嗎？
說出你的理由：．
（3）小紅開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠(yuǎn)的位置上，此時(shí)光屏應(yīng)大約放在什么位置上來承接蠟燭的實(shí)像？應(yīng)該放在．得到實(shí)像后，把蠟燭向凸透鏡靠近一些，這時(shí)光屏應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)才能重新承接到實(shí)像？應(yīng)該向
方向移動(dòng)．
（4）當(dāng)燭焰移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)（對(duì)蠟燭而言），不管怎樣移動(dòng)位置都承接不到實(shí)像，這時(shí)把光屏放在蠟燭的同側(cè)是否有可能承接到蠟燭的像？，因?yàn)椋?!--BA-->．
（5）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是．（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）
（6）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，燭焰在光屏上的像將會(huì)少許偏向光屏的方（選填“上”或“下”）．要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當(dāng)向（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（7）若把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在光屏的（選填“前面”或“后面”）．

如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）在桌面上豎立一塊作為反射面，這樣做是為了．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用兩粒相同的棋子是比較像與物的關(guān)系；
（3）使棋子B與A的像重合后，若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．
（4）若移動(dòng)棋子B，始終不能將它放到A的像的位置上，則可能的原因是
（5）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)棋子A在玻璃板中的像太暗，為了看清像，他將如何操作呢？答：．
（6）為證實(shí)成像特點(diǎn)是否真實(shí)可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
A．保持A、B兩枚棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進(jìn)行與上述（3）相同的操作．

在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的和．
（2）該同學(xué)看到了如圖2的情景，這是（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況．
（3）小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，提出了以下兩種安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？
A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈    B．酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
（4）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間比別組同學(xué)的過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一種原因即可）．
（5）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為℃．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

（6）請(qǐng)你在圖3的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象．

如圖所示，畫出入射光線由空氣進(jìn)入水中的折射光線和反射光線．