某地的道路如圖所示，AB=15m，BC=10m，BD=60m．一歹徒在A處作案后，跑到B處時(shí)，被C處的警察發(fā)現(xiàn)，歹徒以6m/s的速度向D處逃跑，警察迅速追擊歹徒，最后在D處將歹徒抓獲．則：
（1）警察從發(fā)現(xiàn)到抓住歹徒要用多少時(shí)間？
（2）警察追歹徒的速度是多少？

常州開(kāi)往黃山的202次旅游列車，當(dāng)天晚上從常州發(fā)車，第二天早晨到達(dá)黃山，全程運(yùn)行506km．列車時(shí)刻表如下表所示．求：

	站名	常州	南京	黃山
202次	到點(diǎn)時(shí)間		22：02	次日7：10
	發(fā)車時(shí)間	20：10	22：19

（1）202次列車運(yùn)行全程的時(shí)間是h．
（2）列車運(yùn)行全程的平均速度是km/h．
（3）列車在22：10的速度是km/h．

用回聲可以幫助船只測(cè)量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶．設(shè)聲音在水中的速度為v，聲納從發(fā)出聲音到接收到回聲的時(shí)間為t，則
（1）寫出水深h的表達(dá)式；
（2）如果聲音在水中的傳播速度為1500米/秒，考察時(shí)聲音發(fā)出0.8秒鐘后接收到了回聲，這里的水深為多少？

某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)．大家經(jīng)過(guò)討論，
提出了以下猜想：
猜想1：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	小球質(zhì)量m/g	水平射出速度v/m?s-1	小球下落高度h/m	從射出到落地的時(shí)間t/s
1	10	0.5	1.5	0.55
2	10	1.0	1.0	0.45
3	10	1.5	1.5	0.55
4	10	1.0	1.5	0.55
5	20	1.0	1.0	0.45
6	30	1.0	1.0	0.45
7	10	1.0	2.0	0.64

猜想2：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)．
猜想3：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，找來(lái)計(jì)時(shí)器以及一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到表中數(shù)據(jù)．請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列問(wèn)題：
（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球從拋出到落地的時(shí)間與有關(guān)．

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子的（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量；
（3）移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，（選填“能”或“不能”）在白紙上看到像，可知平面鏡所成的像是（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

某種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示．試分析：
（1）這是（選填“熔化”或“凝固”）圖象；
（2）這種晶體的熔點(diǎn)（或凝固點(diǎn)）是℃；
（3）這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)稱為；
（4）固液共存的時(shí)間有分鐘．

小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖所示，其中正確的是．（填序號(hào)）

圖中的A、B兩架飛機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，則：（填字母）是實(shí)際飛機(jī)，并作光路圖示意．

在如圖所示的方框中填入合適的透鏡．

在圖中，畫入射光線AO的反射光線OB，并標(biāo)出反射角及大小．