如圖所示，用手壓下一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆，然后迅速放手，筆將豎直向上跳起，并又落回桌面．請(qǐng)你分析這一過程中的能量轉(zhuǎn)化．

小明利用天平、合金塊、細(xì)線、燒杯和適量的水等器材進(jìn)行“測(cè)定合金的密度”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，小明操作正確，用天平依次測(cè)量合金塊的質(zhì)量m、空燒杯的質(zhì)量m₀和裝滿水時(shí)燒杯的總質(zhì)量m₁．之后，他又將合金塊輕輕浸沒在裝滿水的燒杯中，再次測(cè)量燒杯的總質(zhì)量m₂．該實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的質(zhì)量記錄在表中，請(qǐng)完成下列要求．

所測(cè) 質(zhì)量	大小 （千克）
m	0.7
m0	0.1
m1	0.4
m2	0.9

①合金塊的質(zhì)量為________千克，合金塊的體積為________米³，合金的密度為________千克/米³．
②右表所列的質(zhì)量，有一個(gè)不進(jìn)行測(cè)量，也能完成本實(shí)驗(yàn)的目的，這個(gè)質(zhì)量是________（選填字母）．

如圖示，AB、BC的材料相同，長度相同，但S_AB＜S_BC，現(xiàn)將它接入某電路中，通過AB、BC的電流分別為I_AB、I_BC，兩端分得的電壓分別為U_AB、U_BC，則下列關(guān)系正確的是

1. A.
   I_AB=I_BC，U_AB＞U_BC
2. B.
   I_AB=I_BC，U_AB＜U_BC
3. C.
   I_AB＜I_BC，U_AB=U_BC
4. D.
   I_AB＞I_BC，U_AB＞U_BC

冰箱門長為60cm．寬為50cm，當(dāng)冰箱外的氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，如果冰箱內(nèi)的氣壓比冰箱外的氣壓小千分之一，冰箱門需要承受由于內(nèi)外壓強(qiáng)差產(chǎn)生的阻力為________ N．

如圖所示，底面積為200cm²的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一邊長為10cm的正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變．�。ú挥�(jì)彈簧受到的浮力，g取10N/kg）　　
求：（1）此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)；
（2）木塊A的密度；
（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，求此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力F₁是多大？容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了多少？

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干摩擦與濕摩擦
小騰和小琦在碼頭上看到一艘拖輪拖著駁船在平靜的水面上航行．拖輪雖然用力拉著駁船，駁船好像不愿意走，是誰在阻擋著駁船前進(jìn)呢？船體和水之間是否也存在著摩擦力呢？老師告訴他們船體和水之間也有摩擦，它屬于固體和液體之間的摩擦，人們管這種摩擦叫濕摩擦；而固體和固體之間的摩擦稱為干摩擦．
小騰又問：對(duì)同一個(gè)物體濕摩擦力大還是干摩擦力大呢？老師讓他們自己去探究．回到學(xué)校后，小騰和小琦找來一木塊，把它放進(jìn)了盛水的盆里，小騰一口氣就把浮在水面上的木塊吹跑了；再把這個(gè)木塊放到桌面上，怎么吹也吹不動(dòng)木塊，就是在木塊下墊上幾支鉛筆，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，也很難吹走木塊．實(shí)驗(yàn)至此，小騰的疑問已經(jīng)解開了．請(qǐng)你完成如下問題．
（1）根據(jù)小騰和小琦的探究實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論是什么？
（2）為什么穿著冰鞋就可以在冰面上很輕松地溜冰了？
（3）小騰和小琦在探究的過程中主要運(yùn)用了哪些研究方法？

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲較粗較短，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲較長較細(xì)，電阻比較大．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他完成電路；
（2）這樣連接的目的是________；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，說明：________．
（4）為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下，與電流的關(guān)系，請(qǐng)你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一目的．要求：用筆畫線按你的設(shè)想將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路；并說明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由．

下面的四幅圖中，能反映出發(fā)電機(jī)工作原理的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

英語老師放聽力用的錄音機(jī)正常工作的電壓為9V，下列做法符合要求的是

1. A.
   6節(jié)干電池串聯(lián)
2. B.
   6節(jié)干電池并聯(lián)
3. C.
   3節(jié)干電池并聯(lián)
4. D.
   3節(jié)干電池串聯(lián)

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置，確定________（A/B）的位置．
（2）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中 ①、②所示，則圖________（①/②）是沸騰時(shí)的情況．
（3）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，在圖丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	90	92	93	95	96	98	98	98	98	98	98

（4）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是________，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度________．
（5）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時(shí)間過長，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）________．
（6）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是________．