導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體的電阻成 ________，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成 ________，這個(gè)結(jié)論叫歐姆定律．

某同學(xué)得到一塊鹽城市平面圖模型，如圖所示．該模型用厚度為d的均勻金屬板（其面積大小與課本差不多）制成，其平面圖比例尺為1：k．現(xiàn)提供1個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、1只水桶（盛滿水，水的密度為ρ）和若干細(xì)線，要求算出鹽城市的實(shí)際面積．
（1）請(qǐng)寫出主要操作步驟以及需要測(cè)量的物理量符號(hào)：
①________；
②________．
（2）計(jì)算可得鹽城市實(shí)際面積S=________（用測(cè)得的物理量和已知量符號(hào)表示）．

如圖所示，轎車的上表面呈弧線狀，這種轎車在高速行駛時(shí)對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力F₁與停在水平路面上時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓力F₂相比

1. A.
   F₁＜F₂
2. B.
   F₁＞F₂
3. C.
   F₁=F₂
4. D.
   無法比較

三個(gè)實(shí)心物質(zhì)的質(zhì)量與體積的圖象如右圖所示，以下正確的是

1. A.
   ρ_甲＜ρ_乙＜ρ_丙
2. B.
   ρ_甲＞ρ_乙＞ρ_丙
3. C.
   ρ_乙＞ρ_甲＞ρ_丙
4. D.
   ρ_丙＞ρ_甲＞ρ_乙

請(qǐng)根據(jù)圖中的實(shí)物圖畫出電路圖．

在有風(fēng)速為3m/s的東風(fēng)的天氣中，某同學(xué)以3m/s的速度向西跑，他的感覺將是

1. A.
   無風(fēng)
2. B.
   有東風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)更大
3. C.
   有東風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)小些
4. D.
   有西風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)更大

在平直公路上有甲、乙兩輛演習(xí)警車，先讓乙車靜止，而讓甲車以15m/s的速度遠(yuǎn)離乙車，甲車上的人每隔10s時(shí)間鳴槍一次．求乙車上的人聽到連續(xù)兩次槍響所間隔的時(shí)間．如果在甲車前進(jìn)的同時(shí)讓乙車以30m/s的速度反向行駛，那么乙車上的人聽到連續(xù)兩次槍響所間隔的時(shí)間又是多少？（假定聲音傳播速度300m/s）

電阻R₁的阻值為10Ω，當(dāng)電阻R_l與R₂以某種方法連接后接在電源兩端時(shí)，R₁兩端的電壓為9V；當(dāng)兩電阻以另一種方法連接后接在同一電源兩端時(shí)，R₁兩端的電壓為3V．求：
（1）電源的電壓．
（2）電阻R₂的阻值．
（3）電阻R₁在兩種連接方法中的較大功率．

引體向上，是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由懸垂開始．上提時(shí)．下顎須超過杠面；下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂．
這樣上拉下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．陳強(qiáng)同學(xué)能連續(xù)勻速做16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作．課外活動(dòng)小組的同學(xué)現(xiàn)要估測(cè)陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)的功率．
①請(qǐng)你說出應(yīng)測(cè)量哪些物理量．
②寫出計(jì)算陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)功率的表達(dá)式．

某同學(xué)做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是

1. A.
   表的正負(fù)接線柱接反了
2. B.
   電源電壓太大了
3. C.
   在電路的某處發(fā)生了短路
4. D.
   待測(cè)電阻的電阻絲斷了