小趙同學(xué)在一次實驗中，測出了玩跳棋用的玻璃球（直徑約1cm）的密度．他使用的實驗器材為：托盤天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和和足量的水（水的密度ρ_水為已知量）．他的實驗步驟如下：
①把天平放大水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，讓天平平衡
②用天平測出5個玻璃球的總質(zhì)量m₁
③用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₂
④在溢水杯中裝入適量的水，讓水面剛好到達(dá)溢水口，將燒杯放大溢水口下方，將已測出質(zhì)量的5個玻璃球輕輕放入溢水杯中，溢出的水全部進(jìn)入燒杯
⑤用天平測出溢出的水和燒杯的總質(zhì)量m₃
⑥整理器材，計算出玻璃球的密度
問題：（1）小趙計算玻璃球密度的表達(dá)式應(yīng)該為________．
（2）實驗中，小趙用了5個玻璃球，而不是1個玻璃球，這樣做的優(yōu)點是什么？
答：________．

教育部頒布了《全國中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》，金一步體現(xiàn)了全社會對學(xué)生安全問題的重視，但中小學(xué)生也應(yīng)學(xué)會自救和他救．下列措施中錯誤的是

1. A.
   某同學(xué)因某種原因而產(chǎn)生過激想法時，應(yīng)該找朋友、父母、心理老師等進(jìn)行交流、咨詢，以得到心理疏導(dǎo)
2. B.
   樓里發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，向安全地方撤離
3. C.
   發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者，應(yīng)立即將其移到空氣新鮮的地方
4. D.
   發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即用手將他拉離帶電體

下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是

1. A.
   照相機(jī)照相時在底片上成倒立、放大的實像
2. B.
   老花鏡的焦距可以在太陽光下用刻度尺粗略測出
3. C.
   小孔成像說明了光沿直線傳播
4. D.
   彩色電視機(jī)畫面上的色彩是由色光三原色混合而成的

家庭電路的室內(nèi)電路組成順序是

1. A.
   電能表，總開關(guān)，用電器，熔斷器
2. B.
   總開關(guān)，電能表，熔斷器，用電器
3. C.
   電能表，總開關(guān)，熔斷器，用電器
4. D.
   電能表，熔斷器，總開關(guān)，用電器

“十一”期間，小明一家開車外出旅游，途中經(jīng)過某橋頭時看到如圖所示的標(biāo)志牌，小明爸爸用了10min的時間通過了折斷5km長的限速路段，但當(dāng)小明一家下橋時卻見警察過來說他們已經(jīng)違章，請問：
（1）標(biāo)志牌的含義是什么？
（2）小明進(jìn)行了以下計算：
路程s=5km　　時間t=10min=h
汽車的速度：ν===30km/h，因為30km/h＜40km/h，所以汽車沒有超速，請問小明的結(jié)論是否正確，為什么？
（3）你寫一句相關(guān)的警示語，一提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車．

醫(yī)生為病人診病所使用的聽診器，如圖甲所示，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________．如圖乙所示，漁民捕魚時利用聲吶探測魚群，這表明聲音遇到障礙物時會發(fā)生________．

發(fā)現(xiàn)有人觸電或電器設(shè)備著火時，下列哪種做法正確

1. A.
   有人觸電，立即上去將人拉開
2. B.
   有人觸電，立即用剪刀把電線剪斷
3. C.
   發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即拉斷電源開關(guān)
4. D.
   發(fā)現(xiàn)有人觸電立即用干木桿把電線挑開

坐在順?biāo)�漂流的船中的乘客，我們說他靜止是以下列什么物體為參照物的

1. A.
   河岸上的樹
2. B.
   河水
3. C.
   迎面駛來的船
4. D.
   河岸

沿凸透鏡的主軸將物體從焦點勻速移向無限遠(yuǎn)處．在移動的過程中，通過凸透鏡所成像的變化情況正確的是

1. A.
   像的位置從無限遠(yuǎn)處移到焦點，移動速度先快后慢
2. B.
   像的大小是由大變小
3. C.
   先成倒立放大的實像，后成正立放大的虛像
4. D.
   先成倒立放大的實像，后成倒立縮小的實像

如圖所示，電源電壓保持6V不變，R₁=10Ω，R₂=40Ω，求開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)．粗心的小明的解答是：
R_總=R₁+R₂=10Ω+40Ω=50Ω

即電流表的示數(shù)為0.12A
小明的錯誤是________
你的解答是：________．