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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川九中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，有幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”．一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi)靠近單層玻璃能聽(tīng)到室外的鳥(niǎo)的歌唱聲．而她到另一間門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi)靠近雙層玻璃（雙層玻璃內(nèi)抽成真空）幾乎聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱聲．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)瑸槭裁磁⒃谝曳块g內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱．
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川九中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下活動(dòng)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄或歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）小明用手觸摸發(fā)聲的音叉時(shí)，感覺(jué)到音叉在 ______，他用手握緊音叉時(shí)，發(fā)聲就停止了，這說(shuō)明了 ______停止，發(fā)聲也停止．
（2）小明輕敲桌子的一端，耳朵貼緊桌子的另一端能聽(tīng)到很響亮的聲音，這說(shuō)明了 ______．
（3）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聲音越來(lái)越 ______，最后幾乎聽(tīng)不到任何聲音了，這說(shuō)明 ______．
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川九中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這時(shí)鋸條的振幅變 ______，其響度變 ______，這說(shuō)明響度與 ______有關(guān)．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省鄭州31中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
物理學(xué)是一門(mén)以 和 為基礎(chǔ)的科學(xué)．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省鄭州31中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
聲音是由物體的 產(chǎn)生的．聲音的傳播需要 ， 不能傳播聲音．太空中的宇航員即使距離很近，也只能通過(guò)無(wú)線電交談，原因是： ．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省鄭州31中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
聲速跟介質(zhì)的 有關(guān)，還跟介質(zhì)的 有關(guān)．一般在 聲速最快，在 聲速最慢.15℃時(shí)空氣中的聲速是 ．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省鄭州31中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
實(shí)驗(yàn)：把兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，能夠聽(tīng)到敲桌子聲，但如果把兩張桌子離開(kāi)一個(gè)縫，再重復(fù)上面的操作，就聽(tīng)不到敲桌子聲，說(shuō)明： ．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省鄭州31中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)： ，說(shuō)明： ．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省鄭州31中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另一人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到 次敲打的聲音，先聽(tīng)到的沿 傳過(guò)來(lái)的聲音，后聽(tīng)到沿 傳過(guò)來(lái)的聲音，原因是： ．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年河南省鄭州31中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
一般女生比男生 高，蚊子比老牛 高．“男高音歌唱家在舞臺(tái)上低聲唱”其中“高音”指 ，“低聲唱”指 ．
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