科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，A物體放置在B物體上，A物體隨著B(niǎo)物體在外力F的作用下，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)畫(huà)出A物體所受摩擦力f和B物體所受重力G的示意圖 （其中G＞f）．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是    N，分度值為    N，圖中的示數(shù)為    N．在彈性限度內(nèi)，彈簧的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)就    ．彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，有甲、乙、丙三位同學(xué)做出了如下的猜想：
甲同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量成正比．
乙同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量成反比．
丙同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量無(wú)關(guān)．
為了驗(yàn)證以上三種猜想，同學(xué)們選用的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，質(zhì)量均為50g的鉤碼6只．并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：分別把1只、2只、3只…6只鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖1所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)每一次的示數(shù)，并記錄在設(shè)計(jì)的表格中．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

鉤碼數(shù)	質(zhì)量	物重	物重跟質(zhì)量的比
1	0.05	0.5	10
2	0.10	1.0	10
3	0.15	1.5	10
4	0.20	2.0	10
5	0.25	2.5	10
6	0.30	3.0	10

則：
（1）把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上，鉤碼靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼受到的重力大小，這是利用了______的原理．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在平面直角坐標(biāo)系中，作出物重G隨質(zhì)量m變化的圖象．
（3）根據(jù)圖象，可以得出結(jié)論：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成______．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖所示的裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求長(zhǎng)木板水平放置，且表面是______的．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們?cè)鰷p兩端鉤碼的數(shù)目．當(dāng)兩端鉤碼數(shù)相等時(shí)，小車將處于______狀態(tài)．
（3）保持兩端鉤碼數(shù)相等，把小車______一個(gè)角度，放手后發(fā)現(xiàn)，小車將發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．
（4）進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果______，方向______并且在______上這兩個(gè)力就彼此平衡．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是______，

序號(hào)	木塊放置 情況	木板表面情況	壓力/N	彈簧測(cè)力計(jì) 示數(shù)/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上鋪棉布	6	1.8
5	平放	木板上鋪毛巾	6	3.0

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號(hào)______三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是______．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為_(kāi)_____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用______N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是______．
A．靜止    B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)    D．條件不足，無(wú)法判斷

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示．
（1）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是什么？
（2）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是什么？
（3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器，質(zhì)量為0.5千克，底面積為0.01米²，容器高50厘米，分別裝有2×10^-3米³的水和3.0×10^-3米³的酒精（ρ_酒精=0.8×10³千克/米³）．求：
（1）水的質(zhì)量；
（2）A容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)；
（3）是否有可能存在某一深度h，兩個(gè)容器中的液體在增大或減少同一深度h后，使容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)達(dá)到p_水＞p_酒？若有可能請(qǐng)算出h的范圍，若沒(méi)有可能，說(shuō)明理由．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用一動(dòng)滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面勻速運(yùn)動(dòng)，物體A重為20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F為2.5N，則在2s內(nèi)拉力做的功是    J，滑輪的機(jī)械效率是    （不計(jì)繩和滑輪重力）．