科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

在研究“并聯(lián)電路電阻的特點”時，某小組同學猜測人體有電阻，于是他們將電壓為6伏的電池組與一個小量程電流表串聯(lián)在一起，然后讓一個同學用手握住從電路A、B兩端引出的銅裸線，觀察電流表的示數(shù)．緊接著再并聯(lián)第二位同學、第三位同學．研究過程如圖所示．請仔細觀察圖中的實驗和電流表示數(shù)的變化情況，然后歸納得出初步結(jié)論．（絕對不允許用220伏電源做這個實驗）．

（1）比較圖（a）或（b）或（c）可知：    ．
（2）比較圖（a）或（b）或（c）可知：    ．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

如圖甲長2m的粗細和密度都均勻的光滑金屬桿可繞O點轉(zhuǎn)動，桿上有一光滑滑環(huán)，用豎直向上的測力計拉著滑環(huán)緩慢向右移動，使桿保持水平狀態(tài)，測力計示數(shù)F與滑環(huán)離開O點的距離S的關(guān)系如圖所示，則桿重    N；當滑環(huán)滑到圖中A點時，金屬桿是一個    杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標如下表所示．

額定電壓	額定加熱功率	指示功率	袋內(nèi)充水	自動斷電溫度
220V	500W	≤0.2W	1kg	65℃

（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要______（選填“大”或“小”）得多；
（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護，也就是把兩個溫控開關(guān)______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使用；
（3）當熱水袋原來的溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過程中水吸收的熱量是______ J，電熱水袋的發(fā)熱效率為______．[c_水=4.2×10³J/]．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

按題目要求作圖：
（1）請在圖甲中畫出拉力F的力臂；
（2）如圖乙所示是模擬家庭照明電路的部分電路圖，請你根據(jù)圖中已知的信息，在火線的方框內(nèi)填“火”，并將電路連接完整．
（3）如圖丙所示，電磁鐵的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時的位置如圖丙所示．請在圖上標出小磁針的N極和下面那條磁感線的方向．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m．已知工人的拉力為100N（不計繩重與摩擦阻力），求：
（1）對重物做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑輪組的機械效率．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

北方的冬天，室外很冷，可交通警察還要長時間站在道路上指揮交通．某同學為交警同志設計了一種保溫鞋，設計的電路如圖所示，其中R₁為9Ω的發(fā)熱電阻，R₂為調(diào)節(jié)電阻，此電路具有加熱檔和保溫檔．已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9：1，調(diào)節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W，求：
（1） 調(diào)節(jié)電阻的阻值；
（2） 電源電壓；
（3） 發(fā)熱電阻在加熱狀態(tài)下，每小時產(chǎn)生的熱量．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．
（1）他為圖中溫度計寫了一份使用說明書，其中有科學性錯誤的一條是    （填序號）．
溫度計說明書
①測量前，了解溫度計的量程和分度值；
②測量時，溫度計的玻璃泡與被測液體不一定要充分接觸；
③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可以離開被測液體；
④讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平．
（2）兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的    不同．（選填“初溫”、“密度”或“質(zhì)量”）
（3）通過分析圖乙，歸納出水沸騰的特點是：    ．
（4）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時的溫度    （選填“高于”、“等于”或“低于”）沸點．
（5）酒精燈火焰給水加熱過程中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，而不會從低溫物體傳給高溫物體，說明能量的轉(zhuǎn)移具有    性．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

小麗同學在初中物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)：

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
如：圖甲的實驗是通過______，間接的知道物體動能的大�。粓D乙的實驗是通過______，間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．
如：圖甲的實驗中，使用同一個球就是為了______，探究動能大小與______的關(guān)系；圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來，就是為了______，探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系．
（3）有些實驗裝置經(jīng)過適當?shù)母倪M還可以進行其它的探究實驗．
如：圖甲裝置中增加一個彈簧測力計等器材，我們還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個______，我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個．
（1）小明同學連接的電路如圖 （a） 所示，圖中有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接，要求導線連接后，此時，滑動變阻器接入電路的阻值最大（在答題紙的相應位置連線）．
（2）閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖 （b） 所示，則該實驗中所用小燈泡的額定電壓為______，小燈泡的額定功率為______瓦．接著，小明又移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，由此可判斷電壓表的示數(shù)應在（范圍）______之間．