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科目: 來源: 題型:解答題

從2004年8月1日起,浙江省城鄉(xiāng)居民生活用電執(zhí)行新的電價政策,小聰家今年安裝了新的電表,他了解到安裝”一戶一表”的居民用戶,按用抄見電量(每家用戶電表所表示的用電量)實行階梯式累進(jìn)加價,其中低于50千瓦時(含50千瓦時)部分電價不調(diào)整;51-200千瓦時部分每千瓦時電價上調(diào)0.03元;超過200千瓦時的部分每千瓦時電價再上調(diào)0.10元.已知調(diào)整前電價統(tǒng)一為每千瓦時0.53元.
(1)若小聰家10月份的用電量為130千瓦時,則10月份小聰家應(yīng)付電費多少元?
(2)已知小聰家10月份的用電量為m千瓦時,請完成下列填空:
①若m≤50千瓦時,則10月份小聰家應(yīng)付電費為______元;
②若50<m≤200千瓦時,則10月份小聰家應(yīng)付電費為______元;
③若m>200千瓦時,則10月份小聰家應(yīng)付電費為______元.
(3)若10月份小聰家應(yīng)付電費為96.50元,則10月份小聰家的用電量是多少千瓦時?

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科目: 來源: 題型:填空題

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+7=0的一個根為x=1,那么b+8=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

我們知道a+b=0時,a3+b3=0也成立,若將a看成a3的立方根,b看成b3的立方根,我們能否得出這樣的結(jié)論:若兩個數(shù)的立方根互為相反數(shù),則這兩個數(shù)也互為相反數(shù).
(1)試舉一個例子來判斷上述猜測結(jié)論是否成立;
(2)若數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式互為相反數(shù),求1-數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

若不等式組數(shù)學(xué)公式有實數(shù)解,則實數(shù)m的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

將邊長為5的正方形的每條邊五等分,連接相應(yīng)的分點,如圖所示,則圖中所有正方形的個數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:(1)數(shù)學(xué)公式;(2)數(shù)學(xué)公式
(3)(-5+23數(shù)學(xué)公式)-(-1)7; (4)|數(shù)學(xué)公式|+數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

(Ⅰ)如圖1,點P在平行四邊形ABCD的對角線BD上,一直線過點P分別交BA,BC的延長線于點Q,S,交AD,CD于點R,T.求證:PQ•PR=PS•PT;
(Ⅱ)如圖2,圖3,當(dāng)點P在平行四邊形ABCD的對角線BD或DB的延長線上時,PQ•PR=PS•PT是否仍然成立?若成立,試給出證明;若不成立,試說明理由(要求僅以圖2為例進(jìn)行證明或說明);
(Ⅲ)如圖4,ABCD為正方形,A,E,F(xiàn),G四點在同一條直線上,并且AE=6cm,EF=4cm,試以(Ⅰ)所得結(jié)論為依據(jù),求線段FG的長度.

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科目: 來源: 題型:解答題

拋物線y=-x2平移后的位置如圖所示,點A,B坐標(biāo)分別為(-1,0)、(3,0),設(shè)平移后的拋物線與y軸交于點C,其頂點為D.
(1)求平移后的拋物線的解析式和點D的坐標(biāo);
(2)∠ACB和∠ABD是否相等?請證明你的結(jié)論;
(3)點P在平移后的拋物線的對稱軸上,且△CDP與△ABC相似,求點P的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:單選題

將一個邊長為a的正方形硬紙板剪去四角,使它成為正八邊形,求正八邊形的面積


  1. A.
    (2數(shù)學(xué)公式-2)a2
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式a2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式a2
  4. D.
    (3-2數(shù)學(xué)公式)a2

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