根據(jù)句意和圖片提示寫(xiě)出所缺的單詞
1. I have got some .
2. —Is this your ,Lily?
— Yes,it is.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
十一、(2012四川成都)
根據(jù)英語(yǔ)提示,將下列句子翻譯成英語(yǔ)。
直到最近閱讀了一篇醫(yī)學(xué)研究報(bào)告,小王才知道他應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離像 漢堡包那樣的垃圾食品。(until; stay away from)
2. 湯姆上學(xué)期對(duì)如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作質(zhì)量給我提出了一條具體建 議,但沒(méi)起作用。(help)
3. 瑪麗的父親過(guò)去總是很忙,對(duì)她怎樣學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心太少。 (used to;so...that)
4. 李芳喜歡和班上所有的同學(xué)在一起,而從不待在僅有幾個(gè)好友 的小圈子里。(company)
5. 二班學(xué)生的姓名和愛(ài)好都列在這張表格中,從中你可看出音樂(lè) 迷占到該班的四分之三。(list;make up)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
Writing 10(2014 浙江寧波>
假設(shè)你是Mike ,后天是父親節(jié),請(qǐng)你根據(jù)下面所給的信息, 寫(xiě)一封信回憶去年夏天與父親一起爬山的難忘經(jīng)歷,作為一份 送給父親的特殊禮物。
注意:①信中應(yīng)包含所有提供的信息并展開(kāi)合理的想象;
② 信中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名;
③ 詞數(shù):80左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞 數(shù)) 。
Dear Daddy,
It's a gift for Father's Day when you are reading it.
I still remember the day last summer when
Now,I want to say:I love you,Daddy.You raise me up!
Happy Fathers Day!
Yours,
Mike
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
Writing 5(2014江蘇無(wú)錫崇安區(qū))
無(wú)錫地鐵一號(hào)線(xiàn)將于2014年6月投人使用,這是無(wú)錫人民
生活中的一件大事,對(duì)此許多人發(fā)表了自己的看法。作為一名 校英語(yǔ)報(bào)記者,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇80詞左右的英文報(bào)道。
內(nèi)容提示 如下:
1. 乘坐地鐵更快捷方便,安全性能更高,地鐵票價(jià)不是很貴;
2. 如果人們不開(kāi)自備車(chē)而改乘地鐵,可以緩解交通擁堵,減 少大氣和噪音污染,有利于環(huán)境保護(hù);
3. 地鐵能為人們提供更多一種出行選擇;
4. 你的看法。
要求:1. 報(bào)道必須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思 連貫;
2. 第4要點(diǎn)用2~ 3句話(huà)展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 報(bào)道開(kāi)頭已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。
Wuxi Underground Line I will be in use in June,2014. Many people think
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
基本句型及交際用語(yǔ)
1. school everyone!
歡迎大家回到學(xué)校!
2. — is this?
一Oh,sorry!It's .
—這是誰(shuí)的書(shū)包?
—哦,對(duì)不起!它是我的。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)句意和漢語(yǔ)提示寫(xiě)出所缺的單詞
1. My favourite colour is (紫色) .
2. This is not my ball. It's (她的).
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
基本詞匯
1. n.照相機(jī) 2. n.電話(huà);電話(huà)機(jī) 3. n.飛機(jī) 4. n.出租車(chē)
5. adv.為什么 6. n..機(jī)場(chǎng);航空港 7. hundred num.
8. thousand num. 9. strange adj. 10. boat n.
11. duck n. 12. pig n. 13. sausage n.
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