分析 本文主要通過一位著名科學(xué)家講述兒時曾經(jīng)經(jīng)歷的一個故事:"我"拿牛奶時不小心把奶瓶打翻,媽媽不但沒批評"我",反而叫我在牛奶里玩一會,之后我們倆共同把牛奶擦干凈,媽媽并教會我如何拿穩(wěn)瓶子的方法.借此來說明自己之所以成功都是來自于媽媽從小對于自己的良好教育.
解答 答案:
42.was asked 考查句子的時態(tài)及語態(tài).根據(jù)When he…why he was able to do this可知這里的he代指這個著名的科學(xué)家,結(jié)合動詞ask可知應(yīng)是表達(dá)這個科學(xué)家被學(xué)生問道為什么能夠做到這一點,所以此處應(yīng)用被動語態(tài),結(jié)合was可知此句應(yīng)為一般過去時的被動語態(tài),was/were+過去分詞;主語為he,故用was,ask的過去分詞為asked.故填:was asked
43.was considering 考查句子的時態(tài).根據(jù)前句His mother heard the noise and got into the kitchen.他的母親聽到了聲音,進(jìn)了廚房,聯(lián)系語境,結(jié)合給出的動詞consider,可知應(yīng)是指在媽媽進(jìn)廚房時科學(xué)家正在考慮向媽媽如何解釋這一切,由于是過去發(fā)生的事情,所以應(yīng)該用過去進(jìn)行時表達(dá),was/were+現(xiàn)在分詞,主語為I,故用was,consider的現(xiàn)在分詞為considering.故填:was considering
44.punishing 考查固定用法.根據(jù)關(guān)鍵詞Instead of (代替)中of為介詞,給出的詞為動詞punish,所以此處應(yīng)用動名詞punishing,Instead of doing sth指代替做某事,此處指代替懲罰他.故填:punishing
45.haven't seen 考查句子的時態(tài).根據(jù)關(guān)鍵詞before結(jié)合語境.可知此句是指我以前沒有見過這么多的牛奶灑在地上,強調(diào)對于現(xiàn)在造成的結(jié)果或影響,由于這是引用的原句,所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時表達(dá);構(gòu)成為:has/have+過去分詞;此句為否定句,故在助動詞后加not;主語為I用have,see的過去分詞為seen,故填:haven't seen
46.will clean 考查句子的時態(tài).根據(jù)關(guān)鍵詞after that可知是將來要做的事情,結(jié)合動詞clean此句是指我們在玩之后將打掃干凈,由于此句為直接引語,所以應(yīng)用一般將來時,will+動詞原形;故填:will clean
47.failed 考查句子的時態(tài).根據(jù)時間狀語 just now,結(jié)合給出的為動詞fail,可知此句是指:剛才你沒能用兩只小手成功地拿住大奶瓶,所以此句是表達(dá)過去發(fā)生的事情,應(yīng)該用一般過去時,fail的過去式為failed.故填:failed
點評 完型填空題型要求學(xué)生有較強的邏輯推理能力和理解能力,能夠根據(jù)前后文推知答案,而且要求學(xué)生掌握較好的語法水平,能夠?qū)懗稣_的詞語正確的形態(tài).
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what he says | B. | what he said | ||
C. | what does he say | D. | what did he say |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | his | B. | her | C. | their | D. | theirs |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is taking | B. | took | C. | takes | D. | has taken |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | with | B. | without | C. | for | D. | D |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | usually | B. | always | C. | never |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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