【題目】下列不屬于生物生存“金鎖鏈條件”的是（　　）

A. 充足的液態(tài)水 B. 適宜的溫度

C. 恰好的大氣厚度與成分 D. 安全的星際空間

【答案】D

【解析】

試題地球生物生存“金鎖鏈條件”指因地球自身的質(zhì)量、體積以及日地距離而造成的地球上適宜生命存在的溫度、大氣、液態(tài)水等條件。不包括安全的星際空間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在地球低層大氣中，同一地點(diǎn)不同高度上的風(fēng)并不完全相同。其主要原因是空氣在水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力隨高度的增加而減小。這樣，在氣壓梯度力作用下不同高度的風(fēng)向和風(fēng)速都會(huì)發(fā)生變化。讀圖回答下列各題。

【1】若某地不同高度上的風(fēng)向、風(fēng)速投影到同一水平面上，則四幅圖中能夠表示北半球地表到高空的風(fēng)向隨高度變化而形成的曲線圖是( )

A．①圖 B．②圖 C．③圖 D．④圖

【2】在①圖中，按地圖的一般方向判斷，其高空大氣高氣壓可能位于該地的( )

A．東方 B．南方 C．西方 D．北方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“蘋果種植的緯度分布示意圖，”回答下列各題。

【1】蘋果特殊產(chǎn)地形成的主要因素是(　　)

A. 地形 B. 水分

C. 技術(shù) D. 勞動(dòng)力

【2】黃土高原與山東半島蘋果產(chǎn)區(qū)都位于“主要產(chǎn)地”，是我國(guó)蘋果的主要產(chǎn)區(qū)，二者相比，黃土高原蘋果產(chǎn)區(qū)具有的優(yōu)勢(shì)是(　　)

①夏季氣溫高、降水多�、跉鉁厝蛰^差大，有利于糖分的積累　③土壤肥沃，土質(zhì)疏松　④勞動(dòng)力成本較低

A. ①③ B. ②④

C. ①④ D. ②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽(yáng)系八大行星繞日公轉(zhuǎn)特征具有同向性、共面性和近圓性。（____）

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【題目】北宋《萍洲可談》載：“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針，或以十丈繩鉤，取海底泥嗅之，便知所至。”材料可以論證中國(guó)古代

A．重視科技運(yùn)用與思想迷信兩者并存

B．經(jīng)驗(yàn)與科技對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用

C．天文科學(xué)研究水平居于世界領(lǐng)先地位

D．比較全面了解世界各國(guó)的地理特點(diǎn)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“世界某區(qū)域圖”，右圖實(shí)線為等高線（單位：米），虛線a、b、c為等壓線，箭頭表示P地的風(fēng)向；左圖為甲區(qū)域的放大圖，實(shí)線為等高線（單位：米），虛線為地層界線，X、Y、Z為不同地層。讀圖完成下列各題。

【1】

①n河下游西南岸沖刷嚴(yán)重 ②m河的水能比n河更豐富

③與m河相比，n河的航運(yùn)條件更好 ④與n河相比，m河徑流的季節(jié)變化更小

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

【2】

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某鐵路干線沿線氣候資料，據(jù)此完成下列問題。

【1】該鐵路干線可能是

A. 隴海——蘭新鐵路 B. 京包——包蘭鐵路

C. 京哈——京廣鐵路 D. 寶成——成昆鐵路

【2】對(duì)圖中③地區(qū)列車運(yùn)行影響最大的自然災(zāi)害是

A. 地震 B. 洪澇 C. 沙塵暴 D. 臺(tái)風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列三圖，完成下列問題。

（1）左圖中字母 所示區(qū)域位于西北地區(qū)，圖中所示劃分反映出區(qū)域的 性。右圖所示結(jié)構(gòu)反映區(qū)域內(nèi)部各要素之間相互作用、相互影響，構(gòu)成區(qū)域的 性。

（2）左圖中A地區(qū)目前最突出的生態(tài)環(huán)境問題是 ；B地區(qū)目前最突出的生態(tài)環(huán)境問題是 ，該生態(tài)問題除引起生態(tài)環(huán)境惡化、土壤肥力下降、河流含沙量增大外，還可以引發(fā) （自然災(zāi)害）。

（3）請(qǐng)參考右圖，根據(jù)左圖中C區(qū)域特征，判斷下圖中數(shù)字所表示的含義。

① ，② ，③ 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于太陽(yáng)輻射對(duì)地球影響的是( )

A. 為生物提供生長(zhǎng)發(fā)育所需的光熱

B. 使地球上出現(xiàn)風(fēng)云雨雪等天氣現(xiàn)象

C. 為人類提供生產(chǎn)、生活能源

D. 造成火山等自然災(zāi)害

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