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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案 地理高二(全一冊(cè)) 題型:013
我國(guó)自然和人文和諧統(tǒng)一的自然觀體現(xiàn)在
①人文景觀的建設(shè)與自然景觀協(xié)調(diào),并突出自然美、谕ㄟ^(guò)文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,使二者巧妙而和諧聯(lián)系起來(lái)、酃糯鷪@林建設(shè)追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”的準(zhǔn)則 ④風(fēng)俗民情是一定區(qū)域人們與自然和諧相處的結(jié)果
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自然和人文和諧統(tǒng)一的自然觀體現(xiàn)在
①人文景觀的建設(shè)與自然景觀協(xié)調(diào),并突出自然美
②通過(guò)文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,使兩者巧妙而和諧地聯(lián)系起來(lái)
③古代園林建設(shè)追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”的準(zhǔn)則
④民俗風(fēng)情是一定區(qū)域人們與自然和諧相處的結(jié)果
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自然和人文和諧統(tǒng)一的自然觀體現(xiàn)在( 。?
①人文景觀的建設(shè)與自然景觀相協(xié)調(diào),并突出自然美、谕ㄟ^(guò)文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,使兩者巧妙而和諧地聯(lián)系起來(lái)、酃糯鷪@林建設(shè)追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”的準(zhǔn)則 ④風(fēng)俗風(fēng)情是一定區(qū)域人們與自然和諧相處的結(jié)果?
A.①②③
B.①②④?
C.①③④
D.①②③④?
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