我國(guó)自然和人文和諧統(tǒng)一的自然觀體現(xiàn)在

①人文景觀的建設(shè)與自然景觀協(xié)調(diào),并突出自然美 

②通過(guò)文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,使兩者巧妙而和諧地聯(lián)系起來(lái) 

③古代園林建設(shè)追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”的準(zhǔn)則 

④民俗風(fēng)情是一定區(qū)域人們與自然和諧相處的結(jié)果

A.①②③          B.①②④

C.①③④          D.①②③④

D


解析:

自然景觀與人文景觀融為一體是我國(guó)自然風(fēng)景區(qū)最大的特色之一。自然風(fēng)景區(qū)的寺、廟、亭、閣、塔等人文景觀的布局、設(shè)計(jì)都因勢(shì)、得體,使人文景觀與自然景觀相協(xié)調(diào),并突出自然美。此外,人們還通過(guò)詩(shī)詞楹聯(lián)、神話傳說(shuō)、名人軼事等文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,把自然景觀與人文景觀巧妙地聯(lián)系起來(lái),從而對(duì)游人產(chǎn)生更大的感染力。我國(guó)古代園林設(shè)計(jì)追求再現(xiàn)自然,用“雖由人作,宛自天開(kāi)”準(zhǔn)則正確處理自然與人的關(guān)系。一方山水一方情,不同環(huán)境下的人們,因地制宜地發(fā)展生產(chǎn),并形成了一定的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:013

我國(guó)自然和人文和諧統(tǒng)一的自然觀體現(xiàn)在

①人文景觀的建設(shè)與自然景觀協(xié)調(diào),并突出自然美 ②通過(guò)文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,使二者巧妙而和諧聯(lián)系起來(lái) ③古代園林建設(shè)追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”的準(zhǔn)則 ④風(fēng)俗民情是一定區(qū)域人們與自然和諧相處的結(jié)果

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A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

我國(guó)自然和人文和諧統(tǒng)一的自然觀體現(xiàn)在
①人文景觀的建設(shè)與自然景觀協(xié)調(diào),并突出自然美
②通過(guò)文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,使二者巧妙而和諧聯(lián)系起來(lái)
③古代園林建設(shè)追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”的準(zhǔn)則
④風(fēng)俗民情是一定區(qū)域人們與自然和諧相處的結(jié)果


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高二上期中考試文科地理卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)自然景觀與人文景觀欣賞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一,能夠?qū)τ稳水a(chǎn)生更大的吸引力

B.我國(guó)北方和南方的地理環(huán)境雖然不同,但園林建筑風(fēng)格卻相同

C.我國(guó)人文景觀的建設(shè)和實(shí)踐生動(dòng)地體現(xiàn)了自然與人文和諧統(tǒng)一的自然觀

D.自然景觀與人文景觀融為一體是中國(guó)自然風(fēng)景區(qū)最大的特色之一

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)自然和人文和諧統(tǒng)一的自然觀體現(xiàn)在(  )?

①人文景觀的建設(shè)與自然景觀相協(xié)調(diào),并突出自然美、谕ㄟ^(guò)文學(xué)藝術(shù)形式來(lái)渲染自然景觀,使兩者巧妙而和諧地聯(lián)系起來(lái)、酃糯鷪@林建設(shè)追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”的準(zhǔn)則、茱L(fēng)俗風(fēng)情是一定區(qū)域人們與自然和諧相處的結(jié)果?

A.①②③

B.①②④?

C.①③④

D.①②③④?

 

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