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科目:高中地理 來(lái)源:3+x 3+綜合2001最新版新高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)100練地理活頁(yè) 題型:022
材料一 1998年,長(zhǎng)江發(fā)生的全流域特大洪水,其水量和峰高均與1954年大體相當(dāng),但水位卻超過(guò)歷史最高值。出現(xiàn)這種情況與生態(tài)環(huán)境狀況直接相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì),近30年間,長(zhǎng)江流域森林覆蓋率減少一半,水土流失面積增加一倍,中下游湖泊面積減少45.5%,湖底普遍淤高1米~3米。
材料二 1998年洪災(zāi)過(guò)后,國(guó)家又采取了包括制定《全國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃》在內(nèi)的一系列措施,要求各地保護(hù)森林資源,制止毀林開(kāi)墾、亂占林地行為,并對(duì)加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè),“退耕還林”、“退田還湖”等作出具體安排
閱讀上面兩段材料后回答:
(1)我國(guó)水資源有何特點(diǎn)?
(2)我國(guó)森林資源的主要特點(diǎn)是什么?
(3)在抗洪和防洪問(wèn)題上,我國(guó)政府行使了哪些國(guó)家職能?
(4)我國(guó)政府投入大量資金興修水利,治理生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟(jì)意義是什么?
(5)結(jié)合上述材料,說(shuō)明怎樣才能做到按客觀規(guī)律辦事?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。(16分)
材料1:2009年世界原木消耗量最多的五個(gè)國(guó)家原木消費(fèi)量、自給率及中國(guó)原木進(jìn)口主要來(lái)源圖。
材料2:五個(gè)國(guó)家的人口、面積、森林覆蓋率和木材蓄積量(2009年)。
國(guó)家 | 美國(guó) | 加拿大 | 中國(guó) | 芬蘭 | 瑞典 |
人口(萬(wàn)人) | 30 406 | 3 331 | 133 474 | 531 | 922 |
國(guó)土面積(萬(wàn)平方千米) | 963.20 | 998.47 | 959.81 | 33.81 | 45.0 |
森林覆蓋率(%) | 33.1 | 34.1 | 20.4 | 71.0 | 54.0 |
木材蓄積量(108m3) | 243.0 | 172.3 | 137.2 | 20.2 | 24.0 |
材料3:1993~2009年中國(guó)原木生產(chǎn)量、消費(fèi)量變化曲線(xiàn)圖。
(1)原木自給率最高的國(guó)家是________;中國(guó)原木進(jìn)口最大來(lái)源國(guó)的森林類(lèi)型主要是____________林。(2分)
(2)自________年以后,我國(guó)原木進(jìn)口量明顯增加,其重要原因是在東北、西南林區(qū)加強(qiáng)了對(duì)________的保護(hù)工作。(2分)
(3)森林的過(guò)度砍伐對(duì)全球生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響主要有______________和________________。(4分)
(4)芬蘭、瑞典兩國(guó)森林覆蓋率高,人均木材蓄積量很大,但兩國(guó)仍需大量進(jìn)口木材,簡(jiǎn)述其原因。(4分)
(5)森林是一種重要的經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源,為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,我國(guó)在森林資源的保護(hù)和利用上可以采取哪些措施?(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年魯教版高中地理選修五2.3資源及生態(tài)保護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)森林資源的主要措施有( 。
①封山育林 ②合理養(yǎng)畜 ③停止圍墾 ④退耕還林 ⑤采育結(jié)合 ⑥嚴(yán)禁砍伐
A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年魯教版高中地理選修五2.3資源及生態(tài)保護(hù)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
保護(hù)森林資源的主要措施有( 。
①封山育林 ②合理養(yǎng)畜 ③停止圍墾 ④退耕還林 ⑤采育結(jié)合 ⑥嚴(yán)禁砍伐
A.①②③ | B.①④⑤ | C.②④⑥ | D.④⑤⑥ |
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