保護(hù)森林資源的主要措施有（　�。�

①封山育林 ②合理養(yǎng)畜 ③停止圍墾 ④退耕還林 ⑤采育結(jié)合 ⑥嚴(yán)禁砍伐

A．①②③           B．①④⑤           C．②④⑥           D．④⑤⑥

 

【答案】

B

【解析】試題分析：合理養(yǎng)畜針對(duì)畜牧業(yè)發(fā)展而言，停止圍墾針對(duì)草原保護(hù)而言，與提議不符，②、③錯(cuò)誤，A、C項(xiàng)可排除。嚴(yán)禁砍伐雖然保護(hù)了森林資源，但策略較消極，阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不是合適的措施，⑥錯(cuò)誤，D項(xiàng)可排除。就森林資源的保護(hù)來(lái)說(shuō)，封山育林、退耕還林、采育結(jié)合既保護(hù)了森林資源，有可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。故B為正確選項(xiàng)。

考點(diǎn)：保護(hù)森林資源的主要措施

點(diǎn)評(píng)：該題難度一般，屬于基礎(chǔ)性題目，主要考查同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林資源的主要措施的認(rèn)知能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：043

閱讀漫畫，回答下列問(wèn)題。

（1）由于一部分人只看到了森林作為_(kāi)_______資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟(jì)意義，而忽視了森林的________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益，導(dǎo)致了________的破壞。

（2）畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī)，不利于森林的________發(fā)展。

（3）東北地區(qū)林業(yè)開(kāi)發(fā)存在的主要問(wèn)題是________、________、________。

（4）合理利用與保護(hù)森林資源的具體措施是________________________

_____________________________________________________________。

（5）請(qǐng)給漫畫加一題目。

________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源：中學(xué)第二教材　高三地理 題型：022

閱讀漫畫，回答下列問(wèn)題。

(1)

由于一部分人只看到了森林作為_(kāi)_______資源能為人類提供大量木材的經(jīng)濟(jì)意義，而忽視了森林的________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益，導(dǎo)致了________的破壞。

(2)

畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī)，不利于森林的________發(fā)展。

(3)

東北地區(qū)林業(yè)開(kāi)發(fā)存在的主要問(wèn)題是________、________、________。

(4)

合理利用與保護(hù)森林資源的具體措施是________________________。

(5)

請(qǐng)給漫畫加一題目。

________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

保護(hù)森林資源的主要措施有
①封山育林 ②合理養(yǎng)畜 ③停止圍墾 ④退耕還林 ⑤采育結(jié)合 ⑥嚴(yán)禁砍伐


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①④⑤
  3. C.
    ②④⑥
  4. D.
    ④⑤⑥

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年魯教版高中地理選修五2.3資源及生態(tài)保護(hù)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

保護(hù)森林資源的主要措施有（　　）
①封山育林 ②合理養(yǎng)畜 ③停止圍墾 ④退耕還林 ⑤采育結(jié)合 ⑥嚴(yán)禁砍伐

A．①②③B．①④⑤C．②④⑥D．④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案