【題目】讀雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖（圖中圓圈大小反映養(yǎng)分儲(chǔ)量的多少，箭頭粗細(xì)表示養(yǎng)分流量的大小）。據(jù)此完成下列各題。

【1】表示給生物供給養(yǎng)分的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】熱帶雨林的脆弱性主要表現(xiàn)在

A. 枯枝落葉少 B. 淋溶作用弱

C. 巖石風(fēng)化弱 D. 植被易破壞

【3】雨林中土壤養(yǎng)分儲(chǔ)量較少的主要原因是

①有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛②雨林的光合作用強(qiáng)烈③降水充沛，淋溶作用強(qiáng)④巖石風(fēng)化釋放的養(yǎng)分少

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】

【1】D

【2】D

【3】B

【解析】本題組主要考查熱帶雨林的脆弱性。

【1】表示給生物供給養(yǎng)分的應(yīng)該是指向生物的箭頭，丁對(duì)，D正確。

【2】雨林中土壤貧瘠，養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi)。雨林植被一旦被毀，被砍伐運(yùn)走，雨林的養(yǎng)分將嚴(yán)重喪失，地表植物很難恢復(fù)，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)陷于崩潰。所以說(shuō)雨林是脆弱的，D對(duì)。該地生物量大，枯枝落葉多；降水豐富，淋溶作用強(qiáng)；高溫濕熱，巖石風(fēng)化強(qiáng)，ABC項(xiàng)錯(cuò)誤。

【3】熱帶雨林氣候終年高溫多雨，植被連續(xù)不間斷的生長(zhǎng)，有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，雨林生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分幾乎都儲(chǔ)存在地上的植物體內(nèi)，而土壤自身很少養(yǎng)分積累和補(bǔ)充，再加上氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分，使得土壤中營(yíng)養(yǎng)成分很少，而成為貧瘠的土壤，①③正確，故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一年中最大降雨強(qiáng)度的1小時(shí)內(nèi)降雨量相等點(diǎn)連成的線，叫年最大1小時(shí)雨量等值線。讀我國(guó)年最大1小時(shí)雨量均值等值線圖，回答下面小題。

【1】我國(guó)年最大1小時(shí)雨量均值的最大值出現(xiàn)在

A. 四川 B. 廣西 C. 上海 D. 臺(tái)灣

【2】我國(guó)西北地區(qū)年最大1小時(shí)雨量均值較小的主要原因是

A. 太陽(yáng)輻射強(qiáng) B. 空氣對(duì)流弱 C. 空氣中水汽含量低 D. 植被覆蓋率低

【3】我國(guó)橫斷山區(qū)年最大1小時(shí)雨量均值變化較大的關(guān)鍵因素是

A. 西南季風(fēng) B. 東南季風(fēng) C. 距海遠(yuǎn)近 D. 地勢(shì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)直射點(diǎn)周年移動(dòng)示意圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）北半球晝大于夜的時(shí)段是從到 ．
（2）北半球夜長(zhǎng)逐日增加的時(shí)段是從到 ．
（3）北半球晝長(zhǎng)于夜、晝逐日增加的時(shí)段是從到 ．
（4）時(shí)期到時(shí)期直射點(diǎn)向南移動(dòng)．
（5）北回歸線以北正午太陽(yáng)高度逐日減小的時(shí)段從到 ．
（6）太陽(yáng)直射點(diǎn)位于a點(diǎn)時(shí)，地球上正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值的地區(qū)是 ． 此時(shí)北京晝夜長(zhǎng)短情況是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)圖”，完成下列各題。

【1】今天（月日）太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的半球以及移動(dòng)方向分別是（ ）

A. 北、北 B. 北、南 C. 南、北 D. 南、南

【2】今天我們這里晝夜?fàn)顟B(tài)如何（ ）

A. 晝夜等長(zhǎng) B. 晝最長(zhǎng)夜最短 C. 晝短夜長(zhǎng) D. 晝最短夜最長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中虛線是某島火山噴發(fā)后火山灰厚度等值線，a＜b＜c，讀圖完成下列各小題。

【1】該火山噴發(fā)時(shí)最有可能的季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【2】下列關(guān)于該島嶼的敘述，正確的是

①終年溫和多雨 ②適宜生產(chǎn)柑橘、葡萄

③植被具有耐旱特征 ④河流水量季節(jié)變化小。

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地理現(xiàn)象，屬于因地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的是（ ）
A.晝夜交替
B.地方時(shí)的產(chǎn)生
C.晝夜形成
D.四季的形成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月20日，“神州十號(hào)”女航天員王亞平在天宮一號(hào)”開(kāi)展太空授課．如圖為北京市的日出時(shí)間在一年內(nèi)的變化示意圖，讀圖回答下題．

（1）這一天，北京市的日出時(shí)間最接近圈中的（　�。�
A.a點(diǎn)
B.b點(diǎn)
C.c點(diǎn)
D.d點(diǎn)
（2）在圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的日期，世界各地可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A.北極出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
B.全球華人歡度春節(jié)
C.澳大利亞冬雪紛飛
D.湖南各地秋意盎然

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō)，受熱能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射，太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜，其加熱大氣的過(guò)程大致可以用圖表示．讀圖完成下題．

（1）下列描述正確的是（　�。�
A.①﹣﹣以長(zhǎng)波輻射為主
B.③﹣﹣為短波輻射為主
C.③﹣﹣是加熱大氣的主要直接熱源
D.④﹣﹣多云的夜晚輻射能力減弱
（2）人們通常稱之為大氣的“溫室效應(yīng)”主要是和哪個(gè)過(guò)程相關(guān)（　　）
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.②和④
（3）低層大氣的主要組成中，吸收③輻射的主要是（　　）
A.水汽和氧氣
B.氮?dú)夂退?/span>
C.二氧化碳和水汽
D.氧氣和氮?dú)?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為中國(guó)單人不間斷環(huán)球航行第一人的郭川，駕駛“青島號(hào)”帆船，歷經(jīng)137天20小時(shí)不間斷的航行，于2013年4月5日成功返回青島�！扒鄭u號(hào)”帆船造價(jià)上百萬(wàn)，船上一些發(fā)電、淡水制取、通信等主要設(shè)備由相關(guān)企業(yè)贊助。讀郭川環(huán)球航行路線示意圖，完成下面小題。

【1】郭川在合恩角和好望角附近海域航行時(shí)(　　)

A. 均順風(fēng)順?biāo)?/span>

B. 均逆風(fēng)逆水

C. 在合恩角順風(fēng)順?biāo)�，在好望角逆風(fēng)逆水

D. 在合恩角逆風(fēng)逆水，在好望角順風(fēng)順?biāo)?/span>

【2】郭川此次環(huán)球航行過(guò)程中飲用的水主要是(　　)

A. 途中收集的大氣降水 B. 出發(fā)時(shí)攜帶的大量存水

C. 經(jīng)過(guò)淡化的海水 D. 未經(jīng)處理的海水

【3】郭川在航行過(guò)程中，途經(jīng)的洋流不包括(　　)

A. 西風(fēng)漂流 B. 日本暖流 C. 巴西暖流 D. 東澳大利亞暖流

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