【題目】讀下圖,回答問題。
(1)①、②、③、④四地氣候形成與氣壓帶、風帶無直接關系的是___ __,其形成原因主要與____有關。
(2)四地中氣候類型的形成受單一氣壓帶、風帶控制的是__________,請說出其氣候類型與形成原因。
(3)四地中氣候類型的形成與氣壓帶、風帶都有關系的為_______,請說出其形成原因與氣候特征 、 。
(4)當③地草木枯黃時,④地的氣候特征為_________________。
(5)在下面畫1月份赤道附近的氣壓帶、風帶分布示意圖(要求用表示高壓帶,表示低壓帶,箭頭表示風向)
【答案】(1)④ 海陸熱力性質差異
(2)①② ①為熱帶雨林氣候,其形成是由于全年受赤道低氣壓帶的控制;②為溫帶海洋性氣候,其形成是由于全年受西風帶控制。
(3)③ 該地受赤道低氣壓帶和信風帶的交替控制,全年高溫,分明顯的干季與濕季。
(4)高溫多雨
(5)如下圖,要求:一是赤道低壓的位置必須要偏南;二是兩個風帶的方向無誤。
【解析】(1)④位于亞歐大陸東部,屬于季風氣候,形成原因是海陸熱力性質差異造成的。與氣壓帶、風帶無直接關系,其形成原因主要與海陸熱力性質差異有關。
(2)①位于赤道附近,為熱帶雨林氣候,其形成是由于全年受赤道低氣壓帶的控制;②處于在400-600大陸西岸,為溫帶海洋性氣候,其形成是由于全年受西風帶控制。
(3) ③夏季受到赤道低氣壓帶降水多,冬季受信風帶控制,全年高溫,有明顯的干季與濕季。
(4)當③地草木枯黃時,南半球是冬季,北半球④地是夏季,氣候特征為高溫多雨。
(5)注意赤道低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶偏南,北半球為東北風,南半球為東南風。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某學校地理興趣小組設計并做了如下實驗。據(jù)此回答下列各題。
【1】該實驗的主要目的是測試( )
A. 水循環(huán) B. 溫室效應
C. 熱力環(huán)流 D. 海陸熱力性質差異
【2】下圖中所示地理現(xiàn)象的成因與上圖所示實驗原理相同的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】關于上題圖中現(xiàn)象的敘述,正確的是( )
A. ①圖所示原理對地表形態(tài)塑造的影響較小
B. ②圖所示天氣系統(tǒng)過境后會造成大范圍的降溫
C. ③圖反映了東亞冬季風的成因
D. ④圖所示原理是馬達加斯加島東側熱帶雨林氣候的重要成因之一
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國旱災出現(xiàn)頻次圖,完成下列各題。
(1)簡述丙地旱災產生的主要危害。
(2)指出甲乙兩地旱災分布的季節(jié)差異,并簡析甲地的應對措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列各節(jié)日中,我國各地晝夜長度相差最大的是 ( )
A. 元旦 B. 五一勞動節(jié) C. 兒童節(jié) D. 國慶節(jié)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在60°N 處向正南發(fā)射一枚炮彈射程為3000千米,最終炮彈將落在該發(fā)射地
A. 正南方 B. 西南方 C. 東南方 D. 正東方
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