閱讀下面材料,完成下列問題。
尼羅河發(fā)源于東非高原,注入地中海,全長6 670千米,流域面積287萬平方千米。阿斯旺至開羅河段穿越沙漠,形成一條綠色走廊。古埃及人利用尼羅河水的定期泛濫從事農(nóng)事
活動(dòng),創(chuàng)造了古埃及文明。
埃及的阿斯旺大壩始建于1960年,耗資近10億美元。壩高111米,大壩以上形成了庫容達(dá)1 640億立方米的納塞爾水庫。大壩工程的經(jīng)濟(jì)效益是:①保證了尼羅河下游約477萬公頃農(nóng)田能常年灌溉上,埃及盆地作物由一年一熟改為一年兩熟或三熟;②防止了水災(zāi)和旱災(zāi),節(jié)約了大筆防洪開支;③水電站裝機(jī)容量210萬千瓦,年發(fā)電量約占20世紀(jì)80年代初埃及總發(fā)電量的一半;④水庫養(yǎng)魚,每年增收水產(chǎn)品2.5萬噸;⑤改善了尼羅河的通航條件。
另一方面,阿斯旺大壩的修建也給埃及帶來了一系列負(fù)面影響。
(1)阿斯旺大壩從哪些方面提高了尼羅河的利用效益?
(2)水能是再生能源,水電站建成后帶來了哪些環(huán)境效益?
(3)阿斯旺大壩建設(shè)的不利影響主要表現(xiàn)有哪些?
(1)提高了尼羅河灌溉、防災(zāi)、發(fā)電、養(yǎng)殖、航運(yùn)等利用效益。
(2)主要是用水電代替火電,減少“三廢”的排放。減少廢渣可以少占用土地,減少廢水,可以節(jié)約水資源,減少水污染,減少廢氣,減少溫室氣體和酸雨危害,等等。
(3) ①對(duì)土地影響:使土壤肥力下降,加重鹽漬化;②對(duì)生物的影響:使沙丁魚等水生生物數(shù)量減少;③對(duì)河口三角洲地區(qū)影響:海岸遭侵蝕加劇,海岸倒退等。
埃及阿斯旺大壩的修建,帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也產(chǎn)生了很多負(fù)面影響,因此,對(duì)于修建水庫、大壩等水利工程的影響,要從兩方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)把握。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一 人口、耕地、草地和森林四個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是______________________
____________________________________________________________。
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一:人口、耕地、草地和森林4個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[式中,P為人口總量,G為人均糧食年需求量,C為糧食播種面積,Y為土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是__________________和____________________。
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是
_________________________________________________________________________。
①P×G-C×Y>0、赑×G-C×Y=0、跴×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過____________、__________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是________________、__________________。
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我國“十一五”規(guī)劃中指出:要推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。請(qǐng)你幫助擬訂要優(yōu)化調(diào)整的具體內(nèi)容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學(xué)期期末調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學(xué)期期末調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
閱讀下面材料,完成下列問題。
珊瑚礁是熱帶淺海中海洋生物棲息的家園,不僅維持著海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡,而且對(duì)全球二氧化碳含量的變化起平衡作用。
沒有比這個(gè)景象更能使你浮想翩翩了:你架一葉機(jī)動(dòng)扁舟駛進(jìn)南方的某一處海岸帶,舟下是翠碧剔透的海水,兩旁是郁郁蔥蔥的綠林,千百條同樣翠碧剔透的水道在綠林中交錯(cuò)縱橫,隨著你的扁舟駛過,白色的海鷗掠起一片。你為此會(huì)驚嘆大自然的美妙、大自然的神奇。這便是紅樹林海岸。
思考:
(1)紅樹林海岸為何多出現(xiàn)在淤泥質(zhì)海岸?
(2)在蘇北沿海,那兒有漫長的淤泥質(zhì)海岸,有人想把紅樹林移植到這里,你認(rèn)為這種想法能實(shí)現(xiàn)嗎?
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