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我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化及方向繪成簡圖(圖3)。回答。

可能反映學校所在地正午太陽高度年變化及方向的是

A.①    B.②    C.③    D.④

當②地正午太陽高度達到最大時

A.地球公轉速度較慢

B.其他三地正午太陽所在方向不同

C.該學校所在地天氣炎熱

D.太陽在地球上的直射點將北返

【小題1】C 【小題2】D


解析:

本題側重正午太陽高度數值分析和正午太陽方位定性描述。如圖顯示:根據①正午太陽方位的南北對稱性,可判斷該地為赤道。根據③正午太陽最大值為90??,且正午太陽方位全年在南方,可判知該地位于北回歸線上,與我國的緯度位置相吻合。②和④正午太陽方位都在北方,且②正午太陽高度最達是90??,而④最大為50??,可判斷②地位于南回歸線上,④位于南回歸線以南地區(qū)。當②地正午太陽高度達到最達時,即太陽直射南回歸線(12月22日),地球公轉速度較快(1月初最快);④地正午太陽方位在北方,①③兩地正午太陽方位在南方。學校位于北回歸線上,此時為冬季天氣,由于經度不能確定,氣候具有很大差異,天氣也不能一概而論。南回歸線是太陽直射點移動的最南位置,故將要向北移。

練習冊系列答案
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我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化方向繪成下

【小題1】可能反映該學校所在地正午太陽高度年變化及方向的是  

A.①B.②C.③D.④
【小題2】當②地正午太陽高度達到最大值時
A.地球公轉的速度較慢
B.其他三地正午太陽所在方向不同
C.該學校所在地天氣炎熱
D.太陽在地球上的直射點將北返

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科目:高中地理 來源:2016屆湖北省高一上學期期中聯考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度角變化及方向繪成簡圖。讀圖回答下列各題。

1.可能反映學校所在地正午太陽高度角年變化及方向的是(  )

A.③         B.④           C.①             D.②   

2.當②地正午太陽高度角達到最大值時(  )

A.該學校所在地天氣炎熱               B.太陽在地球上的直射點將北移

C.地球公轉速度較慢                   D.其他三地正午太陽所在方向不同

 

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科目:高中地理 來源:2013-2014學年福建省高三上學期9月份質量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題

 

 
我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化方向繪成下列簡圖。回答下面問題。

1.可能反映該學校所在地正午太陽高度年變化及方向的是

A.①    B.②      C.③       D.④

2.當②地正午太陽高度達到最大值時

A.地球公轉的速度較慢             B.其他三地正午太陽所在方向不同

C.該學校所在地天氣炎熱           D.太陽在地球上的直射點將北返

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年佛山一中高三上學期10月月考地理試題 題型:選擇題

我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化及方向繪成簡圖(如下)。讀圖,回答:

當②地正午太陽高度達到最大值時

A.地球公轉的速度較慢

B.其他三地正午太陽所在方向不同

C.該學校所在地天氣炎熱

D.北京的正午太陽高度角達到一年中最小值

 

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科目:高中地理 來源:2007年寧夏卷文綜地理高考(解析) 題型:選擇題

我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化及方向繪成簡圖(圖3);卮鹨韵2題。

1.可能反映學校所在地正午太陽高度年變化及方向

的是(  )

A.①    B.②    C.③    D.④

2.當②地正午太陽高度達到最大時(  )

A.地球公轉速度較慢

B.其他三地正午太陽所在方向不同

C.該學校所在地天氣炎熱

D.太陽在地球上的直射點將北返

 

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