讀下圖，回答

甲、乙兩地可能種植的主要經(jīng)濟(jì)作物分別是 

A.咖啡、甜菜　 B.花生、咖啡　　C.甜菜、亞麻　 D.亞麻、花生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：黑龍江哈爾濱九中2009屆高三上學(xué)期第五次月考地理試題 題型：069

讀下圖中的甲、乙兩圖，分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖中兩海域都是風(fēng)暴潮的易發(fā)區(qū)，簡(jiǎn)述兩海域易發(fā)風(fēng)暴潮的季節(jié)和成因。

（2）分析兩海域海水性質(zhì)的不同及其原因。

（3）乙圖中的C處易發(fā)生暴雪現(xiàn)象，分析原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖中的甲、乙兩幅圖，回答下列問(wèn)題。

（1）甲圖中①農(nóng)業(yè)區(qū)和④農(nóng)業(yè)區(qū)是我國(guó)主要的商品糧產(chǎn)區(qū)，制約兩地糧食生產(chǎn)的自然因

素分別是             和              。

（2）甲圖與乙圖中農(nóng)作物相同的組合是       。

A．④和⑤             B．③和⑧         C．②和⑥         D．①和⑦

（3）乙圖中⑧農(nóng)業(yè)帶是                    帶，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面分析其形成的原因是                                                                      。

（4）甲圖中①農(nóng)業(yè)區(qū)的糧食商品率比②農(nóng)業(yè)區(qū)高的主要原因是什么？

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖中的甲、乙兩圖，分析回答下列問(wèn)題。

   （1）圖中兩海域都是風(fēng)暴潮的易發(fā)區(qū)，簡(jiǎn)述兩海域易發(fā)風(fēng)暴潮的季節(jié)和成因。

   （2）分析兩海域海水性質(zhì)的不同及其原因。

   （3）乙圖中的C處易發(fā)生暴雪現(xiàn)象，分析原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖，回答

甲、乙兩處海域等溫線凸出方向不同的主要原因是：

①緯度不同      ②洋流的影響

③鹽度的影響    ④降水不同

A． ①④                B． ②③           C． ①③             D． ②④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖，回答

甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是

A．土壤不同          B．熱量不同          C．降水不同         D．地形不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案