【題目】讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖,完成下列各題。

【1】圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是 ( )

A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少

B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C.氣溫變幅減小,蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加

D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

【2】該示意圖體現(xiàn)了 ( )

A.地理環(huán)境的地域分異

B.地理環(huán)境的整體性

C.自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性

D.人類對(duì)自然的改造力量是無窮的

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】根據(jù)圖示源于土壤濕度增大,可使空氣濕度增大,則導(dǎo)致地面蒸發(fā)的水量增多;同時(shí)源于蒸騰作用加強(qiáng),可使土壤濕度增大,則導(dǎo)致降水增加;土壤熱容量越大,氣溫變化幅度越小。

【2】該圖顯示各種地理事物之間有緊密的聯(lián)系,即體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】具有投入—產(chǎn)出聯(lián)系的工業(yè)集聚可以節(jié)省運(yùn)費(fèi)、降低生產(chǎn)成本。____

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)南方某地區(qū)不同坡度地形比例圖(下左圖)和能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖(下右圖),回答下列問題。

【1】從材料中推斷,本地區(qū)主要的環(huán)境問題是

A.大氣污染 B.水土流失 C.土地荒漠化 D.水污染

【2】解決本地區(qū)上述環(huán)境問題的主要途徑是

開發(fā)小水電 封山育林禁止采伐 用礦物燃料替代薪柴、秸稈等生物能 進(jìn)行爐灶革新,提高能源利用率

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為是我國(guó)廈-漳-泉廈門、漳州、泉州區(qū)域旅游景區(qū)與重要旅游資源分布示意圖,F(xiàn)有旅游線路L1廈門-馬洋漂流-溫泉度假村-野山谷生態(tài)樂園-廈門和旅游線路L2廈門-鼓浪嶼-清源山-大地土樓群-廈門;卮鹣铝袉栴}。

1該區(qū)域生態(tài)旅游景區(qū)總體空間分布特點(diǎn)是 、 。

2旅游線路L1 的主題是 ,線路L2旅游資源的主要特點(diǎn)是 。

3廈-漳-泉西部土樓群發(fā)展旅游的意義是 、 ,開發(fā)利用過程中應(yīng)注意的關(guān)鍵問題是 。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2017·北京卷·單項(xiàng)填空) The little problems ________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B.as C. where D. when

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域2月大洋表面海水等溫線分布圖,完成下列問題。

(1)圖中A海區(qū)等溫線比B海區(qū)等溫線稠密,說明A海區(qū)海水的南北溫差______(大或小),原因是_____。

(2)圖中流經(jīng)甲、乙兩處的洋流分別為____________、____________(洋流名稱),簡(jiǎn)述洋流對(duì)甲、乙兩海區(qū)沿岸氣候的影響。

(3)A海域發(fā)生石油泄漏,石油的擴(kuò)散方向最可能是________方向,并評(píng)價(jià)洋流對(duì)海洋污染的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】騎行者可利用手機(jī)軟件獲取附近的“共享單車”位置,以及用手機(jī)解鎖和支付。騎行者通過手機(jī)界面獲得“共享單車”的位置信息主要利用了

A.全球定位系統(tǒng)B.地理信息系統(tǒng)C.遙感技術(shù)D.虛擬現(xiàn)實(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖113地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,回答:

(1)人類對(duì)地球內(nèi)部的研究主要是依靠

(2)圖中地震波速度變化線中(S)表示 ______ 波,(P)表示 _______

(3) S、P兩種地震波大約在地下33Km處速度明顯加快,從而發(fā)現(xiàn)了D 不連續(xù)面。

(4)在2900km深處,S波 ,P波波速 ,從而發(fā)現(xiàn)了E 不連續(xù)面。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(江西省2016屆高三新課標(biāo)沖刺卷(二)試題)閱讀圖文資料,完成下列要求。

智慧旅游,就是利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù),借助便攜的終端上網(wǎng)設(shè)備,主動(dòng)感知旅游相關(guān)信息,并及時(shí)安排和調(diào)整旅游計(jì)劃的全新旅游形態(tài)。下圖為某游客手機(jī)APP上顯示的“徒步漓江”線路圖。

分析桂林市發(fā)展“智慧旅游”的主要條件及其對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的重要作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案