下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列各題。

陜西高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世  90  年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果。目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì),果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村薪材缺乏等問題突出。

(1)指出該地區(qū)過去種糧引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題。(4分)

(2)簡述該地區(qū)種植蘋果的優(yōu)勢自然條件及其效益。(6分)

(3)針對果業(yè)發(fā)展中的問題,試從循環(huán)經(jīng)濟的角度設(shè)計解決方案。(提示:可用示意圖表達)(4分)

 

【答案】

 

(1)植被破壞,水土流失,土地退化,土地生產(chǎn)力下降,水資源短缺,生態(tài)環(huán)境惡化。

(2)條件:塬面寬闊,土層深厚,質(zhì)地疏松;海拔較高,大陸性季風(fēng)氣候顯著,日照時間長,晝夜溫差大,降水適中。效益:有利于恢復(fù)植被,保持水土,改善生態(tài)環(huán)境;有利于調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進果品加工業(yè)的發(fā)展,增加農(nóng)業(yè)附加值;有利于增加農(nóng)民就業(yè),提高農(nóng)民收入,實現(xiàn)脫貧致富。

(3)方案一(文字表述方式):果樹下種草,草和果渣等做飼料發(fā)展畜牧業(yè),解決果渣污染問題;果渣、糞便等放入沼氣池發(fā)酵可解決農(nóng)民日常所需的能源問題;沼渣、沼液肥果園,解決過量施用化肥問題

方案二:

方案設(shè)計可用示意圖,文字等方式表達,只要能針對實際問題,體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟思想,具有可行性均可。

【解析】

試題解析:

陜西地處黃土高原,千溝萬壑,支離破碎,地形起伏大,且土質(zhì)疏松;陜西為溫帶大陸性季風(fēng)氣候,夏季降水集中,多暴雨;如果過度開墾發(fā)展種植業(yè),容易誘發(fā)水土流失等生態(tài)環(huán)境問題,。

(2)考查農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件。優(yōu)勢自然條件可從氣候(光、熱、水、水熱組合、晝夜溫差)、地形、土壤、水源等方面分析;黃土高原面平坦,有利于耕作;同時溫帶大陸性季風(fēng)氣候,光照充足,溫差大,有利有機質(zhì)的積累;效益可從生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟、社會效益等方面分析。生態(tài):果樹種植,提高植被覆蓋率,有利于恢復(fù)植被,保持水土,改善生態(tài)環(huán)境;發(fā)展果樹種植業(yè),減少耕作業(yè)的比值,有利于調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進果品加工業(yè)的發(fā)展,增加農(nóng)業(yè)附加值;同時,隨經(jīng)濟的發(fā)展,人們對水果的需求量大,有利于增加農(nóng)民就業(yè),提高農(nóng)民收入,實現(xiàn)脫貧致富。

(3)從循環(huán)經(jīng)濟角度設(shè)計方案,即要遵循盡量減少生產(chǎn)過程中廢棄物排放,變廢為寶原則.可針對題干中果業(yè)發(fā)展的問題“對癥下藥”,提出解決方案。

考點:本題考查區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件及其對地理環(huán)境的影響

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(安徽卷帶解析) 題型:綜合題

下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列各題。

陜西高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀(jì)90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì)、果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村新村缺乏等問題突出。
(1)指出該地區(qū)過去種糧引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題。(10分)
(2)簡述該地區(qū)種植蘋果的優(yōu)勢自然條件及其效益。(14分)
(3)針對果業(yè)發(fā)展的問題,試從循環(huán)經(jīng)濟的角度設(shè)計解決方案。(11分)(提示:可用示意圖表達)

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科目:高中地理 來源:2014屆陜西高二下期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

陜北高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀(jì)90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列題。

1.關(guān)于該地區(qū)過去種糧可能引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題的說法不正確的是()

A.水資源短缺?                         B.水土流失

C.土地退化?                           D.土壤酸化

2.該地區(qū)種植蘋果的優(yōu)勢自然條件是(  )

A.塬面寬闊?土層淺薄?質(zhì)地疏松

B.日照時間長?晝夜溫差大

C.水資源短缺

D.季風(fēng)氣候顯著

 

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科目:高中地理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(安徽卷解析版) 題型:綜合題

下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列各題。

陜西高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀(jì)90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì)、果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村新村缺乏等問題突出。

(1)指出該地區(qū)過去種糧引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題。(10分)

(2)簡述該地區(qū)種植蘋果的優(yōu)勢自然條件及其效益。(14分)

(3)針對果業(yè)發(fā)展的問題,試從循環(huán)經(jīng)濟的角度設(shè)計解決方案。(11分)(提示:可用示意圖表達)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列各題。

陜西高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世  90  年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果。目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì),果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村薪材缺乏等問題突出。

   (1)指出該地區(qū)過去種糧引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題。(4分)

   (2)簡述該地區(qū)種植蘋果的優(yōu)勢自然條件及其效益。(6分)

   (3)針對果業(yè)發(fā)展中的問題,試從循環(huán)經(jīng)濟的角度設(shè)計解決方案。(提示:可用示意圖表達)(4分)

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