【題目】有關(guān)太陽(yáng)輻射及其對(duì)地球影響的敘述正確的是（　　）
A.太陽(yáng)輻射能來(lái)源于太陽(yáng)黑子和耀斑爆發(fā)時(shí)釋放的能量
B.太陽(yáng)輻射能大部分到達(dá)地球，維持著地表溫度
C.太陽(yáng)輻射能是我日常生活和生產(chǎn)不太常用的能源
D.煤．石油等化石燃料，屬于地質(zhì)歷史時(shí)期生物固定．積累下來(lái)的太陽(yáng)能

【答案】D
【解析】A、太陽(yáng)輻射能量來(lái)源于其內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，不是來(lái)源于太陽(yáng)活動(dòng)，故不符合題意．B、地球上所接受到的太陽(yáng)能量只占太陽(yáng)輻射總能量的二十二億分之一，故不符合題意．C、煤炭、石油、天然氣等都是我們?nèi)粘Ｉ�、生產(chǎn)中常用的太陽(yáng)輻射能，故不符合題意．D、煤炭、石油、天然氣等化石燃料屬于地質(zhì)歷史時(shí)期生物固定、積累下來(lái)的太陽(yáng)能，故符合題意．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地質(zhì)構(gòu)造示意圖”，完成下列各題。

【1】乙處的地質(zhì)構(gòu)造是(　　)

A. 背斜 B. 向斜 C. 斷層 D. 谷地

【2】該地區(qū)的地質(zhì)演變過(guò)程可能是(　　)

A. 水平擠壓—巖層下降—外力侵蝕

B. 巖層下降—外力侵蝕—水平運(yùn)動(dòng)

C. 水平擠壓—巖層上升—外力侵蝕

D. 巖層下降—水平運(yùn)動(dòng)—外力侵蝕

【3】若圖中沉積巖為石灰?guī)r，在甲處修建鐵路，施工中應(yīng)注意的問(wèn)題是(　　)

A. 火山噴發(fā) B. 斷層下陷

C. 地下溶洞 D. 地下凍土融化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量分布局部圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)下列四個(gè)城市中，太陽(yáng)年輻射總量最豐富的城市是( )

A．蘭州
B．�？�

C．上海
D．昆明

(2)蘭州的緯度比廣州高，但太陽(yáng)年輻射總量比廣州豐富，簡(jiǎn)要分析原因。

(3)假如你是一位太陽(yáng)能熱水器的營(yíng)銷員，在只考慮自然因素的情況下，你到下列哪組城市營(yíng)銷最合理( )

A．北京、海口、貴陽(yáng) B．上海、重慶、臺(tái)北

C．昆明、蘭州、鄭州 D．杭州、廣州、成都

(4)假如你是一位太陽(yáng)能熱水器的設(shè)計(jì)師，你為北京設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能熱水器的傾斜角度應(yīng)比為海口設(shè)計(jì)的____，其科學(xué)依據(jù)是_________。

(5)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重慶所在地區(qū)太陽(yáng)能資源的貧乏，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其形成原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為緩解“昆明水少、滇池水臟”的問(wèn)題，云南省已建成螳螂川、牛欄江調(diào)水工程，并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程，如下圖所示。讀圖完成下面小題。

【1】“滇池水臟”與滇池水體更新周期長(zhǎng)有關(guān)。滇池水體更新周期長(zhǎng)的主要原因有

A. 流域面積小，匯入水量少 B. 季風(fēng)氣候，徑流季節(jié)變化大

C. 水體總量大，進(jìn)出水量小 D. 全年高溫，湖水蒸發(fā)量大

【2】跨流域調(diào)水工程對(duì)滇池流域的主要影響有

A. 改變滇池流域降水總量 B. 提高滇池水體自凈能力

C. 減少昆明污染物排放總量 D. 緩解昆明用水緊張狀況

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“國(guó)際慢城”是一種具有獨(dú)特地方感的宜居城鎮(zhèn)模式，要求人口在5萬(wàn)人以下、環(huán)境質(zhì)量好、提倡傳統(tǒng)手工業(yè)、無(wú)快餐區(qū)和大型超市等。下圖為“國(guó)際慢城”椏溪鎮(zhèn)的大山村土地利用今昔對(duì)比圖。讀圖回答下列各題。

【1】與“國(guó)際慢城”要求相符合的生產(chǎn)、生活方式是

A. 騎單車出行 B. 經(jīng)營(yíng)手工業(yè)作坊

C. 去速食店就餐 D. 建大型游樂(lè)場(chǎng)

【2】大山村在成為“國(guó)際慢城”前后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化是

A. 從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

B. 從種植業(yè)到種植業(yè)與服務(wù)業(yè)相結(jié)合

C. 從水稻種植業(yè)到商品谷物農(nóng)業(yè)

D. 從較單一的農(nóng)作物到多種經(jīng)濟(jì)作物

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】三年前，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，使黃河三角洲開發(fā)成為國(guó)家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。讀黃河三角洲示意圖，完成下面小題。

【1】打造黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然資源有

A. 豐富的土地資源 B. 充足的能源資源

C. 充沛的淡水資源 D. 充裕的勞力資源

【2】黃河三角洲生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的建立與發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的主要影響有

A. 解決資源供求矛盾 B. 消除城鄉(xiāng)差別

C. 提高環(huán)境的承載力 D. 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一　左圖為“江蘇省各市可持續(xù)發(fā)展水平和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Ψ植际疽鈭D”，圖中柱高表示兩指標(biāo)的排名順序，柱子越高表示排名越靠前。

材料二　右圖為“可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系簡(jiǎn)圖”。

(1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括________、________和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。

(2)江蘇各市可持續(xù)發(fā)展水平大體上從蘇南向蘇北________；為了充分挖掘蘇南、蘇中、蘇北各地區(qū)的發(fā)展?jié)摿�，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，蘇北、蘇中地區(qū)可以從蘇南地區(qū)引進(jìn)________、________和管理經(jīng)驗(yàn)等。

(3)環(huán)境質(zhì)量是制約可持續(xù)發(fā)展水平的重要方面。為保護(hù)大氣環(huán)境質(zhì)量，工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中在節(jié)能減排方面可以采取的措施有____________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與其主導(dǎo)因素組合正確的有：

A. 東北地區(qū)的水稻種植——光照 B. 橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)——地形

C. 珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè)——土壤 D. 河西走廊的小麥種植——水源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一條平直的河流，其上游南岸沖刷厲害，而北岸有沙洲形成，其下游則北岸沖刷厲害，南岸入�？谔幮纬珊涌谌侵蓿瑒t此河的位置和流向與下列圖示相吻合的是

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③

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