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讀亞歐大陸沿30°N的地形剖面圖,完成下列各題。

    (1)A、c分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。

    (2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。

    (3)為研究當地農業(yè)發(fā)展狀況,D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查.獲得如下資料:

      項目

類別

家庭 (戶)

人口(人)

耕地面積

  (畝)

水田面積(畝)

水稻單產(千克/畝)

出售稻米(千克)

機械(臺)

  數據

    26

    93

    82

    56

    1160

    6496

    2

    根據以上資料分析:該村農業(yè)地域類型為          。該村農業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?為提高農民收入,促進農村經濟發(fā)展,請你提出合理化建議。

(1)A處是由于板塊張裂、斷裂下陷形成的,    C處是由于板塊碰撞、隆起上升形成的。

(2)B地全年炎熱干燥    D地夏季高溫多雨、冬季低溫少雨。

B地受副熱帶高氣壓帶或信風控制    D地受季風影響顯著。

(3)季風水田農業(yè)(或水稻種植業(yè))

   主要問題:人多地少、生產規(guī)模;商品率低;機械化水平低。

   合理化建議:調整農業(yè)產業(yè)結構;發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),加快農村勞動力轉化;適度擴大經營規(guī)模,提高商品率;提高機械化水平。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

讀亞歐大陸沿30°N的地形剖面圖(圖10),完成下列各題。

(1)A、c分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。

 (2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。

(3)為研究當地農業(yè)發(fā)展狀況,D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查.獲得如下資料:

根據以上資料分析:該村農業(yè)地域類型為          。該村農業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?

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科目:高中地理 來源:重慶市楊家坪中學2009-2010學年高二下學期質量檢測地理試題 題型:綜合題

讀亞歐大陸沿30°N的地形剖面圖(圖10),完成下列各題。

(1)A、c分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。
(2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。
(3)為研究當地農業(yè)發(fā)展狀況,D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查.獲得如下資料:

根據以上資料分析:該村農業(yè)地域類型為         。該村農業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?

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科目:高中地理 來源:重慶市2009-2010學年高二下學期質量檢測地理試題 題型:綜合題

讀亞歐大陸沿30°N的地形剖面圖(圖10),完成下列各題。

(1)A、c分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。

 

 (2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,請說出兩地氣候特征及其成因。

 

(3)為研究當地農業(yè)發(fā)展狀況,D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查.獲得如下資料:

根據以上資料分析:該村農業(yè)地域類型為          。該村農業(yè)發(fā)展中存在的主要問題有哪些?

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

圖12為“亞歐大陸沿30°N的地形剖面圖”,讀圖回答下列各題。(13分)

(1)A、C分別為世界陸地海拔最低點和最高點,試運用板塊構造學說分析其成因。

(2)B、D兩地緯度相當,但氣候差異明顯,簡要說明兩地氣候特征及其成因。

(3)D點農業(yè)地域類型是        ,D點關于地心的對稱點的氣候類型是     。

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