(28分)閱讀下面材料,完成下列問題。
材料1:廣西北部灣經濟區(qū)(見下圖)地處我國沿海西南端,主要由南寧、北海、欽州,防城港四市和玉林、崇左兩個物流中心組成,形成“4+2”經濟區(qū)。陸地國土面積4.25萬平方公里,2006年末總人口1255萬人(不含玉林、崇左)。
材料2:北部灣經濟區(qū)三類用地平衡表
政策引導區(qū) |
強制管制區(qū) |
|
面積(平方公里) |
|
2005年 |
2010年 |
2020年 |
||
城市地區(qū) |
中心城區(qū) |
396 |
798 |
1350 |
經濟開發(fā)集中區(qū) |
(0) |
(76) |
(100) |
|
臨海重化工業(yè)集中區(qū) |
(10) |
(50) |
(86) |
|
區(qū)城交通 |
532 |
800 |
950 |
|
發(fā)展備用 |
2906 |
2236 |
1534 |
|
小計 |
3834 |
3834 |
3834 |
|
農村地區(qū) |
農村居民區(qū) |
1860 |
1860 |
1012 |
農業(yè)地區(qū) |
24121 |
22976 |
22844 |
|
小計 |
25981 |
24836 |
23856 |
|
生態(tài)地區(qū) |
自然保護區(qū) |
3819 |
4430 |
4899 |
水源保護區(qū) |
5690 |
6092 |
6390 |
|
生態(tài)恢復區(qū) |
3276 |
3408 |
3621 |
|
小計 |
12785 |
13930 |
14910 |
|
合計 |
42500 |
42500 |
42500 |
材料3:國家大力支持北部灣經濟區(qū)開放發(fā)展,北部灣經濟區(qū)的功能定位是:立足北部灣、服務“三南”(西南、華南和中南)、溝通東中西、面向東南亞,充分發(fā)揮連接多區(qū)域的重要通道、交流橋梁和合作平臺作用,以開放合作促開發(fā)建設,努力建成中國一東盟開放合作的物流基地、商貿基地、加工制造基地和信息交流中心,成為帶動、支撐西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高地和開放度高、輻射力強、經濟繁榮、社會和諧、生態(tài)良好的重要國際區(qū)域經濟合作區(qū)。
材料4:改革開放特別是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來,北部灣經濟區(qū)經濟社會發(fā)展取得顯著成就,進入了歷史上最好的發(fā)展時期,經濟實力明顯增強。北部灣經濟區(qū)岸線較長、土地面積廣闊、海產豐富,環(huán)境容量較大,是我國沿海地區(qū)規(guī)劃布局新的現代化港口群、產業(yè)群和建設高質量宜居城市的重要區(qū)域。
(1)北部灣經濟區(qū)所在省區(qū)所屬的氣候類型是 ,最典型的地貌是 ,受其影響,其突出的生態(tài)環(huán)境問題是 (6分)
(2)試分析北部灣經濟區(qū)發(fā)展經濟的區(qū)位優(yōu)勢。(8分)
(3)根據材料2,分析北部灣經濟區(qū)規(guī)劃中城市、農村和生態(tài)三大類用地的結構特點及變化(6分)
(4)借鑒珠三角的經驗,今后北部灣經濟區(qū)工業(yè)化和城市化過程中應注意哪些問題?(8分)
(1)亞熱帶季風氣候 喀斯特石漠化(荒漠化、水土流失)(6分)
(2)①地理位置優(yōu)越:面向東南亞,連接多區(qū)域,便于進行經貿合作;②有國家優(yōu)惠政策的支持③交通便利,擁有優(yōu)良良港;④資源豐富:海岸線、土地、淡水、海洋、農林、旅游等資源豐富;⑤具有大量勞動力、土地面積廣闊。(8分,每點2分,答對4個給滿分,其他合理答案酌情給分)
(3)城市、農村和生態(tài)三類地區(qū)中,農村用地面積占規(guī)劃區(qū)總面積的比例較高,生態(tài)地區(qū)次之,城市地區(qū)所占比例最小。(3分)隨時間變化,城市地區(qū)所占比例不變,農業(yè)用地面各有所下降,生態(tài)地區(qū)面積有所增加(3分)
(4)①保護城市環(huán)境,注重對污染的整治和管理;②合理進行城市規(guī)劃,完美基礎設施建設,構建通暢的交通網;③加強城市之間的分工與合作,避免重復建設和惡性競爭現象;④通過教育和引進等手段吸納高素質的勞動力,提高科技競爭力(8分,每點2分,答對4點給滿分,其他合理答案酌情給分)
【解析】略
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一 人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產率(單位面積年糧食產量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。
(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是______________________
____________________________________________________________。
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。
(4)為實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進一步提高土地生產率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一:人口、耕地、草地和森林4個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[式中,P為人口總量,G為人均糧食年需求量,C為糧食播種面積,Y為土地生產率(單位面積年糧食產量)]。
材料二:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是__________________和____________________。
(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是
_________________________________________________________________________。
①P×G-C×Y>0、赑×G-C×Y=0、跴×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過____________、__________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是________________、__________________。
(4)為實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我國“十一五”規(guī)劃中指出:要推進農業(yè)結構調整。請你幫助擬訂要優(yōu)化調整的具體內容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學期期末調研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產率(單位面積年糧食產量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進一步提高土地生產率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學期期末調研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產率(單位面積年糧食產量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進一步提高土地生產率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
閱讀下面材料,完成下列問題。
珊瑚礁是熱帶淺海中海洋生物棲息的家園,不僅維持著海洋生態(tài)系統的平衡,而且對全球二氧化碳含量的變化起平衡作用。
沒有比這個景象更能使你浮想翩翩了:你架一葉機動扁舟駛進南方的某一處海岸帶,舟下是翠碧剔透的海水,兩旁是郁郁蔥蔥的綠林,千百條同樣翠碧剔透的水道在綠林中交錯縱橫,隨著你的扁舟駛過,白色的海鷗掠起一片。你為此會驚嘆大自然的美妙、大自然的神奇。這便是紅樹林海岸。
思考:
(1)紅樹林海岸為何多出現在淤泥質海岸?
(2)在蘇北沿海,那兒有漫長的淤泥質海岸,有人想把紅樹林移植到這里,你認為這種想法能實現嗎?
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