讀“近百年來全球年平均氣溫的變化圖”,回答題。
1.自19世紀末以來,世界氣溫的變化趨勢是
A.波動下降 B.波動上升
C.持續(xù)上升 D.持續(xù)下降
2.如果全球氣候變暖,則
A.熱帶地區(qū)降水增加
B.高緯度地區(qū)農業(yè)減產
C.海水蒸發(fā)加劇,海平面下降
D.水資源的不穩(wěn)定性加劇
1.B
2.D
【解析】
試題分析:
1.直接根據(jù)圖示的“氣溫”曲線變化特征判斷:全球氣溫呈波動上升。
2.受全球變暖的影響,熱帶地區(qū)降水有的地區(qū)增加而有的地區(qū)減少;A項錯誤;高緯度地區(qū)由于氣溫升高,且降水量增加,故利于溫帶作用的生長,則利于農業(yè)生產,B項錯誤;由于部分極冰融化且海水體積膨脹則導致海平面上升,C錯誤;由于全球變暖導致了全球各地降水量的地區(qū)變化,故使水資源的不穩(wěn)定性加劇,D項正確。
考點:本題考查全球氣候變暖問題。
點評:本題難度較低,學生只要能抓住圖示氣溫變化的基本特征并結合全球變暖對全球自然地理環(huán)境和人類活動的影響等方面的內容分析即可,對于此類試題,學生應加強對課本基礎知識的落實。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
讀近百年來全球年平均氣溫的變化圖,回答下題。
(1)從圖中可以看出,近百年來全球氣候變化的顯著特點是
[ ]
(2)圖示時間段內的氣候變化屬于
[ ]
A.時間跨度較大的氣候變化
B.時間跨度較小的氣候變化
C.歷史時期以1萬年為尺度的氣候變化
D.比地質歷史時期任何時間段內的溫度都高
(3)1860年以來,全球和我國平均氣溫分別上升了
[ ]
A.0.4℃和0.4℃~0.5℃
B.0.4℃和0.6℃
C.0.6℃和0.4℃~0.5℃
D.0.4℃~0.5℃和0.6℃
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2012-2013學年河南靈寶第三高級中學高一上學期第三次質檢地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“近百年來全球年平均氣溫的變化圖”,回答題。
【小題1】自19世紀末以來,世界氣溫的變化趨勢是
A.波動下降 | B.波動上升 |
C.持續(xù)上升 | D.持續(xù)下降 |
A.熱帶地區(qū)降水增加 |
B.高緯度地區(qū)農業(yè)減產 |
C.海水蒸發(fā)加劇,海平面下降 |
D.水資源的不穩(wěn)定性加劇 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“近百年來全球年平均氣溫的變化圖”,回答第23、24題。
21.自19世紀末以來,世界氣溫的變化趨勢是
A.波動下降 B.波動上升
C.持續(xù)上升 D.持續(xù)下降
22.如果全球氣候變暖,則
A.熱帶地區(qū)降水增加
B.高緯度地區(qū)農業(yè)減產
C.海水蒸發(fā)加劇,海平面下降
D.水資源的不穩(wěn)定性加劇
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com