下圖為我國(guó)某地區(qū)年等降水量線分布圖(單位:mm),讀圖判斷問(wèn)題。

下列關(guān)于該區(qū)域的敘述,不正確的是(    )

   A.本區(qū)有豐富的水能、地?zé)崮芎吞?yáng)能資源

   B.圖中河谷成因與東非大裂谷相似

   C.圖中甲處自然帶表現(xiàn)為明顯的垂直地帶性

   D.圖中甲處年等降水量線密集的主要因素是地形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:模擬題 題型:綜合讀圖題

充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài),是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。下圖為我國(guó)某區(qū)域年等降水量線分布示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。
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(2)C地某校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖,請(qǐng)你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評(píng)價(jià)該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。
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(3)D地是我國(guó)荒漠化比較嚴(yán)重的地區(qū)之一。請(qǐng)依據(jù)地理環(huán)境整體性原理,結(jié)合下圖,描述該地荒漠化的演變過(guò)程。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài),是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。

下圖為我國(guó)某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。(8分)

(2)簡(jiǎn)述C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn),分析其有利的自然條件。(6分)

(3)C地某校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖:請(qǐng)你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評(píng)價(jià)該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。(6分)

(4)D地是我國(guó)荒漠化比較嚴(yán)重的地區(qū)之一。請(qǐng)依據(jù)地理環(huán)境整體性原理,結(jié)合下圖,描述該地荒漠化的演變過(guò)程。(5分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為我國(guó)某地區(qū)年等降水量線分布圖(單位:mm),讀圖判斷問(wèn)題。

圖中甲地的農(nóng)業(yè)類型為   (    )

   A.綠洲農(nóng)業(yè)           B.灌溉農(nóng)業(yè)        C.河谷農(nóng)業(yè)       D.畜牧業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為我國(guó)某地區(qū)年等降水量線分布圖(單位:mm),讀圖判斷問(wèn)題。

圖中年降水量線明顯向北凸出的主要原因是(    )

   A.受西南季風(fēng)的影響,暖濕氣流沿河谷深入

   B.地處山前迎風(fēng)坡

   C.地勢(shì)西高東低,有利于東南季風(fēng)深入

   D.多鋒面、氣旋活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案