下圖為我國(guó)某地區(qū)年等降水量線(xiàn)分布圖(單位：mm)，讀圖判斷問(wèn)題。

圖中年降水量線(xiàn)明顯向北凸出的主要原因是（    ）

   A．受西南季風(fēng)的影響，暖濕氣流沿河谷深入

   B．地處山前迎風(fēng)坡

   C．地勢(shì)西高東低，有利于東南季風(fēng)深入

   D．多鋒面、氣旋活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：模擬題 題型：綜合讀圖題

充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。下圖為我國(guó)某區(qū)域年等降水量線(xiàn)分布示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。
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（2）C地某校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖，請(qǐng)你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，評(píng)價(jià)該地區(qū)的秸稈利用是否合理，并闡述理由。
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（3）D地是我國(guó)荒漠化比較嚴(yán)重的地區(qū)之一。請(qǐng)依據(jù)地理環(huán)境整體性原理，結(jié)合下圖，描述該地荒漠化的演變過(guò)程。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。

下圖為我國(guó)某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。（8分）

（2）簡(jiǎn)述C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，分析其有利的自然條件。（6分）

（3）C地某校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖：請(qǐng)你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，評(píng)價(jià)該地區(qū)的秸稈利用是否合理，并闡述理由。（6分）

（4）D地是我國(guó)荒漠化比較嚴(yán)重的地區(qū)之一。請(qǐng)依據(jù)地理環(huán)境整體性原理，結(jié)合下圖，描述該地荒漠化的演變過(guò)程。（5分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為我國(guó)某地區(qū)年等降水量線(xiàn)分布圖(單位：mm)，讀圖判斷問(wèn)題。

圖中甲地的農(nóng)業(yè)類(lèi)型為   （    ）

   A．綠洲農(nóng)業(yè)           B．灌溉農(nóng)業(yè)        C．河谷農(nóng)業(yè)       D．畜牧業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為我國(guó)某地區(qū)年等降水量線(xiàn)分布圖(單位：mm)，讀圖判斷問(wèn)題。

下列關(guān)于該區(qū)域的敘述，不正確的是（    ）

   A．本區(qū)有豐富的水能、地?zé)崮芎吞?yáng)能資源

   B．圖中河谷成因與東非大裂谷相似

   C．圖中甲處自然帶表現(xiàn)為明顯的垂直地帶性

   D．圖中甲處年等降水量線(xiàn)密集的主要因素是地形

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