【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列各題。

【1】若某人從M點(diǎn)出發(fā)，依次向正西、正北、正東和正南方向分別前進(jìn)200 km，則其最終位置

A. 回到M點(diǎn) B. 在M點(diǎn)正東方

C. 在M點(diǎn)正西方 D. 在M點(diǎn)東南方

【2】M和N兩點(diǎn)的實(shí)地距離約是(　　)

A. 4444 km B. 3333 km C. 2222 km D. 1823 km

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】不同緯度地區(qū)間隔的經(jīng)度數(shù)相等的緯線長(zhǎng)度不同，自赤道向兩極遞減，不同的經(jīng)線上間隔的緯度數(shù)只要相等，則長(zhǎng)度相等。62°N緯線上200千米距離所跨的經(jīng)度比60°N緯線上所跨的經(jīng)度多。若某人從M點(diǎn)出發(fā)，依次向正西、正北、正東和正南方向分別前進(jìn)200 km，則其最終位置在M點(diǎn)正東方。選B。

【2】而赤道上跨經(jīng)度1°的距離約110km，MN位于60°N，經(jīng)度1°的距離約為赤道的一半，M和N經(jīng)度相差40°，實(shí)地距離約是2 222 km。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)巖石圈的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A.組成巖石圈的巖石按成因可分為侵入巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)

B.巖石圈包括地殼及上地幔頂部

C.地殼就是整個(gè)的巖石圈

D.巖石圈位于軟流層之上

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃道面和地軸的夾角為 ( )

A. 黃赤交角 B. 23°26′ C. 66°34′ D. 90°

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】比較費(fèi)用即一個(gè)區(qū)域某一生產(chǎn)要素相對(duì)于另一區(qū)域的該要素的比較。讀“甲、乙、丙、丁四地三種生產(chǎn)要素相對(duì)另一個(gè)參照區(qū)域的比較費(fèi)用表”，回答下面小題。

【1】某企業(yè)集團(tuán)經(jīng)過(guò)對(duì)四地考察后，決定在丁地興辦一公司，該公司最有可能是(　　)

A. 有色金屬冶煉公司

B. 生物醫(yī)藥科技公司

C. 石油化工公司

D. 煤電一體化公司

【2】該企業(yè)還決定建一原料指向型的加工廠，其廠址最好在(　　)

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類(lèi)型，并說(shuō)明判斷的理由。

（2）Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定，沙灘羅列（如右上角圖）。試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。

（3）據(jù)圖比較漢水中游的支流南河與唐河、白河水文特征的差異。

（4）指出圖中南河流域綜合治理應(yīng)采取的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】6月22日，北半球各地正午太陽(yáng)高度的敘述正確的是

A. 北半球各地正午太陽(yáng)高度均達(dá)最大值

B. 北回歸線上正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值

C. 赤道以北至北回歸線間各地正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值

D. 北回歸線以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北半球三圈環(huán)流示意圖”，完成下面小題。

【1】形成三圈環(huán)流的因素有

①海陸熱力性質(zhì)的差異　 ②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)　

③太陽(yáng)輻射的緯度差異　 ④地轉(zhuǎn)偏向力

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【2】大陸西岸，受c氣壓帶和d風(fēng)帶交替控制所形成的氣候類(lèi)型為

A. 熱帶草原氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 地中海氣候 D. 亞熱帶季風(fēng)氣候

【3】正確反映e氣壓帶兩側(cè)大氣運(yùn)動(dòng)的是

A. B. C. D.

【4】空氣上升或流向較高緯度，水汽易遇冷凝結(jié)產(chǎn)生降水。圖中降水較多的氣壓帶和風(fēng)帶有

A. abe B. bcd C. cde D. ade

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

羅訥河發(fā)源于瑞士境內(nèi)的冰川，在發(fā)過(guò)境內(nèi)的流域面積占總面積的94%，歷史上曾是一條“野性”河流，經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來(lái)，法國(guó)對(duì)羅訥河進(jìn)行多次整治，并于1931年成立“國(guó)立羅訥河公司”，作為羅訥河綜合整治和開(kāi)發(fā)的唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)。下圖示意羅納河流域的地形。

（1）分別指出羅訥河上游（瑞士境內(nèi)）、北部支流（索恩河）和地中海沿岸支流徑流量的季節(jié)變化。

（2）下表列出羅訥河整治不同階段的主要措施。請(qǐng)?jiān)谙铝姓魏烷_(kāi)發(fā)目標(biāo)中進(jìn)行選擇，完成表1。請(qǐng)將選出的各整治和開(kāi)發(fā)目標(biāo)填寫(xiě)在相應(yīng)位置。

整治和開(kāi)發(fā)目標(biāo)：防洪 改善水質(zhì) 發(fā)電 增加生物多樣性

土地開(kāi)發(fā) 開(kāi)采河沙 改善航運(yùn)條件

階段

時(shí)間

主要措施

主要整治和開(kāi)發(fā)目標(biāo)

第一階段

19世紀(jì)40年代

至20世紀(jì)20年代

整治河道，裁彎取直，消除河道分汊

① 、 。

第二階段

20世紀(jì)20—80年代

進(jìn)行梯級(jí)開(kāi)發(fā)，

整理河谷灘地等

② 、 、 。

第三階段

20世紀(jì)90年代以來(lái)

恢復(fù)彎曲河道

及河道分汊

恢復(fù)河流生態(tài)

（3）說(shuō)明法國(guó)為整治和開(kāi)發(fā)羅訥河而設(shè)立“國(guó)立羅訥河公司”的原因。

（4）說(shuō)明“恢復(fù)彎曲河道及河道分汊”對(duì)恢復(fù)河流生態(tài)的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案