讀“我國某區(qū)域綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖”，完成1～2題。

1．圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是(　　)

A．降水增加、大陸性增強、降水減少

B．地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C．氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

D．地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

2．該示意圖體現(xiàn)了(　　)

A．地理環(huán)境的地域分異

B．地理環(huán)境的整體性

C．自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性

D．人類對自然的改造力量是無窮的

答案：1.B　2.B

解析：本題組通過示意圖考查地理環(huán)境的整體性。第1題，土壤濕度增大→①蒸發(fā)量增大→空氣濕度增大；土壤熱容量增大→②氣溫變幅減��；蒸騰作用加強→③降水增多→土壤濕度增大。第2題，在灌溉影響下，該系統(tǒng)各個要素統(tǒng)一演化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國某區(qū)域綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖，完成下列各題。

圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是（    ）

A．降水增加、大陸性增強、降水減少

B．地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C．氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

D．地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

該示意圖體現(xiàn)了        （    ）

A．地理環(huán)境的地域分異             B．地理環(huán)境的整體性

C．自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性 D．人類對自然的改造力量是無窮的

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖，完成下面試題。

圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是

A．降水增加、大陸性增強、降水減少

B．地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C．氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

D．地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

該示意圖可能表示的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是：

A．河谷農(nóng)業(yè)  B．壩子農(nóng)業(yè)  C．綠洲農(nóng)業(yè)  D．立體農(nóng)業(yè)

該示意圖體現(xiàn)了

A．地理環(huán)境的地域分異  B．地理環(huán)境的整體性

C．自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性  D．人類對自然的改造力量是無窮的

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國某區(qū)域示意圖，完成 題。

8．圖中湖泊的最大水量一般出現(xiàn)在（    ）

A．冬季      B．秋季       C．春季      D．夏季

9．現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)圖中綠洲退化嚴重，對這一現(xiàn)象的原因推測中，最不可能成立的是（    ）

A．人口增長迅速                 B．氣候變暖，蒸發(fā)量加大

C．水源污染嚴重，且難治理       D．為爭取區(qū)域內(nèi)糧食自給，發(fā)展糧食生產(chǎn)

10．與華北平原相比，圖中綠洲發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件是（    ）

A．太陽輻射強    B．熱量充足      C．水資源豐富    D．土壤肥沃

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三上學(xué)期五校聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

讀我國某區(qū)域綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖，完成下列各題。

 

1.圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是（    ）

A．降水增加、大陸性增強、降水減少

B．地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C．氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

D．地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

2.該示意圖體現(xiàn)了             （    ）

A．地理環(huán)境的地域分異                           B．地理環(huán)境的整體性

C．自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性                             D．人類對自然的改造力量是無窮的

 

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