讀“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”,回答題。
1.造成MP兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是 ( )
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強度 ③水流速度 ④緯度位置
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.松花江防汛部門,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是 ( )
A.利用GPS技術(shù),分析河流未來封凍情況
B.利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C.利用RS技術(shù),確定封凍河段
D.利用數(shù)字地球,虛擬河流封凍
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”,回答題。
1.造成MP兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是 ( )
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強度 ③水流速度 ④緯度位置
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.松花江防汛部門,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是 ( )
A.利用GPS技術(shù),分析河流未來封凍情況
B.利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C.利用RS技術(shù),確定封凍河段
D.利用數(shù)字地球,虛擬河流封凍
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖,回答11~12題。
11.造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是( )
①海拔高低、诙撅L(fēng)的影響強度 ③水流速度、芫暥任恢
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
12.松花江防汛部門為密切注意P河段冰情,可采取的合理手段是( )
A.利用GPS技術(shù),分析河流未來封凍情況
B.利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C.利用RS技術(shù),確定封凍河段
D.利用數(shù)字地球,虛擬河流封凍
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省寧波南三縣六校高三3月聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖,回答下列各題。
1.造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是(? )
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強度 ③水流速度 ④緯度位置
A.①②? B.②③?? C.③④? D.①④
2.松花江防汛部門為密切注意P河段冰情,可采取的合理手段是(? )
A.利用GPS技術(shù),分析河流未來封凍情況
B.利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C.利用RS技術(shù),確定封凍河段
D.利用數(shù)字地球,虛擬河流封凍
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科目:高中地理 來源:2010年河北冀州中學(xué)高三年級仿真考試(二)文綜地理卷 題型:選擇題
讀“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”,回答1~2題。
1.造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是( )
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強度
③水流速度 ④緯度位置
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.松花江防汛部門,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是 ( )
A.利用GPS技術(shù),分析河流未來封凍情況
B.利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C.利用RS技術(shù),確定封凍河段
D.利用數(shù)字地球,虛擬河流封凍
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