【題目】下列措施中可以解決水資源時間分配不均的是

A. 南水北調(diào) B. 引黃濟青 C. 引灤入津 D. 三峽水利工程

【答案】D

【解析】南水北調(diào)、引黃濟青、引灤入津都是解決水資源空間分布不均；三峽水利工程可以解決水資源時間分布不均，故D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某城市正在積極推行活水公園雨水收集系統(tǒng)(下圖)，讀圖完成下面小題。

【1】該系統(tǒng)可以使城市水循環(huán)中

A. 植物蒸騰減弱

B. 下滲增強

C. 地表徑流增大

D. 地下徑流減少

【2】因地制宜建設活水公園雨水收集系統(tǒng)，可以

①緩解城市水資源壓力

②加重城市內(nèi)澇

③分解水中污染物，凈化水體

④增強城市熱島效應

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為世界四個主要海峽及其周邊陸地的輪廓圖，其中，陰影部分表示陸地，空白部分表示海洋。讀圖，完成下列各題。

(1)①海峽沿岸 資源豐富。

(2)②海峽為 洲和 洲的分界線。

(3)1月份，一貨輪沿最近的海上航線，從中國上海到英國的倫敦，依次經(jīng)過圖中的海峽是 （填序號）。在經(jīng)過各海峽時，最有可能遇到多雨天氣的是在 海峽（填序號）。

(4)說明④海峽地理位置的重要性。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于亞馬孫開發(fā)計劃及其影響的說法，正確的是

A．人類的開發(fā)是導致雨林被毀的直接原因

B．該區(qū)雨林破壞的背景是當?shù)厝丝谒刭|(zhì)低下

C．過度的焚耕開墾(遷移農(nóng)業(yè))是亞馬孫地區(qū)破壞雨林的惟一方式

D．巴西政府正式公布著名的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計劃是在20世紀五六十年代

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】植物墻，是指充分利用不同的立地條件，選擇攀援植物及其它植物栽植并依附或者鋪貼于各種構(gòu)筑物及其它空間結(jié)構(gòu)上的綠化方式。毛氈式建筑垂直綠化由法國植物學家帕特里克·布蘭克發(fā)明，他將體型較大的植物放置于植物墻的上方，體型較小的植物放置于植物墻的下方。該類型植物墻的最大特點是不需要土壤和種植基質(zhì)，以管線方式傳輸水分和養(yǎng)料維持植物生長。左圖示意毛氈式建筑垂直綠化結(jié)構(gòu)，右圖為植物墻景觀圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】植物墻的核心功能是（ ）

A．減少建筑能耗 B．增加綠化面積 C．延長建筑壽命 D．豐富城市景觀

【2】推測目前高層建筑沒有大規(guī)模采用植物墻的原因是（ ）

A．技術不夠成熟 B．破壞建筑景觀

C．安裝維護費高 D．市場需求不足

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關對流層所達高度的敘述，正確的是（ ）

A. 低緯度地區(qū)小于高緯地區(qū) B. 夏季大于冬季

C. 沿海地區(qū)大于內(nèi)陸地區(qū) D. 高原地區(qū)大于平原地區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】東部經(jīng)濟地帶發(fā)展速度較快并非由于

A. 氣候濕潤、雨熱同期 B. 低平的丘陵和平原地形

C. 豐富的能源和礦產(chǎn)資源 D. 瀕臨海洋、對外交往便利

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖示區(qū)域從沿海向內(nèi)陸，陸地自然帶依次為熱帶雨林帶、熱帶草原帶。給該區(qū)域帶來降水的主導風是(　　)

A. 西北風 B. 西南風 C. 東北風 D. 東南風

【2】R河段(　　)

A. 流量季節(jié)變化大 B. 春汛明顯

C. 河流堆積作用強 D. 河谷橫剖面呈槽型

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關熱力環(huán)流的敘述正確的是（ ）

A. 冷熱不均引起空氣的水平運動 B. 空氣垂直運動導致同一水平面上氣壓差異

C. 同一水平面氣壓差引起大氣垂直運動 D. 近地面受熱多，則形成高壓

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同步練習冊答案