【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”(如圖所示),回答下列問題。
(1)當?shù)厍蚬D(zhuǎn)至C點時,北半球得到的太陽光熱最________。當?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A點時,北半球各地的正午太陽高度最________。當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B、D點時,全球晝夜________。
(2)若地軸與公轉(zhuǎn)軌道的夾角變?yōu)?0°時,則黃赤交角的度數(shù)比目前的要來得 ,太陽直射的最北界線變?yōu)開_______,寒帶的范圍將變 。
(3)2018年1月3日到7日泉州地區(qū)的一批老師到襄陽(112°E,32°N)考查學(xué)習(xí),考查學(xué)習(xí)期間地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的 處附近(請?zhí)钚蛱柸纰伲疾槠陂g恰逢暴雪天氣與 活動有關(guān)(填天氣系統(tǒng)),襄陽三中很多勤奮的學(xué)子仍堅持于當?shù)貢r間 準時到校旱讀(北京時間6:20)。
【答案】(1)多 小 平分或等長 (2)大 30°N 大(多、廣) (3)③ 冷鋒 5:48
【解析】整體分析:地軸北極靠近太陽的位置是夏至,北半球是夏至,得到的太陽光熱最多。北半球是冬至,各地的正午太陽高度最小。黃赤交角的度數(shù)變大,太陽直射的最北界線變大,寒帶的范圍將變大。
(1)地軸北極靠近太陽的位置是夏至,當?shù)厍蚬D(zhuǎn)至C點時,北半球是夏至,得到的太陽光熱最多。當?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A點時,北半球是冬至,各地的正午太陽高度最小。當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B、D點時,全球晝夜平分或等長。
(2)若地軸與公轉(zhuǎn)軌道的夾角變?yōu)?0°時,則黃赤交角的度數(shù)比目前的要大,太陽直射的最北界線變?yōu)?0°N,寒帶的范圍將變大。
(3)2018年1月3日到7日泉州地區(qū)的一批老師到襄陽(112°E,32°N)考查學(xué)習(xí),考查學(xué)習(xí)期間是冬季,地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的③處附近,考查期間恰逢暴雪天氣與冷鋒活動有關(guān),襄陽三中很多勤奮的學(xué)子仍堅持于當?shù)貢r間5:48準時到校旱讀,此時北京時間6:20。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“全球氣溫變暖示意圖”,完成下列問題。
【1】對控制全球氣溫變暖應(yīng)負首要責(zé)任的國家是發(fā)達國家,對此發(fā)達國家應(yīng)該
A. 減免發(fā)展中國家債務(wù) B. 減緩工業(yè)化進程
C. 減少溫室氣體的排放 D. 多使用化石燃料
【2】與人類控制其發(fā)展相比,人類繼續(xù)任其發(fā)展產(chǎn)生的后果可能是
A. 臺灣島的面積可能減小 B. 西北地區(qū)溫度增加
C. 青藏高原紫外線增多 D. 喜馬拉雅山脈雪線下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國部分區(qū)域簡圖”,完成下列各題。
【1】圖例所示的某環(huán)境問題是
A. 水土流失 B. 土地荒漠化
C. 環(huán)境污染 D. 濕地破壞
【2】治理該環(huán)境問題的根本措施是
A. 退耕還林還草 B. 大力修建水電站
C. 人工增雨 D. 大力發(fā)展耕作業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀主要溫室氣體對全球氣候變暖的影響程度對比表,回答下列各題。
【1】表中所列四種溫室氣體中,CO2對全球氣候變暖“貢獻”最大,主要原因是( )
A. 年增長率大于其他溫室氣體
B. 大氣中的存留時間比其他溫室氣體短
C. 溫室效應(yīng)強度比其他溫室氣體大
D. CO2的濃度遠高于其他溫室氣體
【2】溫室氣體使全球氣候變暖的最主要原因是( )
A. 使地面直接吸收的太陽輻射能量增多
B. 使大氣直接吸收的太陽輻射能量增加
C. 使太陽活動增強,到達地面的太陽輻射增多
D. 使大氣直接吸收的地面輻射增多,大氣逆輻射增強
【3】有利于我國減少二氧化碳排放的最合理的措施是( )
A. 大量進口石油,減少煤炭使用量
B. 改善能源結(jié)構(gòu),開發(fā)新能源
C. 嚴格限制鋼鐵、核工業(yè)的發(fā)展
D. 禁止亂砍濫伐,積極植樹造林
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是鼓浪嶼西南沙灘上屹立著的一塊巨巖,中間有一個大巖洞,潮漲潮落,海浪拍打這個巖洞時,發(fā)出咚咚聲響,儼如擊鼓,人們稱它為“鼓浪石”。讀圖回答下列各題。
【1】形成鼓浪石的地質(zhì)作用,主要是( )
A. 海水侵蝕 B. 風(fēng)化 C. 冰川侵蝕 D. 流水侵蝕
【2】上圖中由海水作用形成的堆積地貌是( )
A. 巖洞 B. 巖礁 C. 沙灘 D. 海岸
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“吃祖宗飯,斷子孫路”違背了可持續(xù)發(fā)展的 ( )
A. 發(fā)展的觀念
B. 公平的觀念
C. 環(huán)境的觀念
D. 權(quán)利的觀念
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀歐洲西部局部簡圖,完成下面小題。
【1】影響圖中甲區(qū)域海岸線曲折,多峽灣地貌的主要地質(zhì)作用是
A. 板塊碰撞和海浪侵蝕 B. 板塊張裂和流水沉積
C. 冰川侵蝕和流水侵蝕 D. 風(fēng)力侵蝕和風(fēng)力沉積
【2】圖中種植區(qū)小麥種植的不利條件是
A. 溫和濕潤的氣候 B. 崎嶇不平的地形
C. 稀少短小的河流 D. 頻繁出現(xiàn)的寒潮
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存,主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的( )
A. 發(fā)展的觀念 B. 公平的觀念 C. 環(huán)境的觀念 D. 權(quán)利的觀念
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面兩幅人口統(tǒng)計團,完成下列各題
【1】對圖甲中ABC三國的分析正確的是
A. A國每年人口凈增長數(shù)量最大 B. B國人口出生率低,經(jīng)濟落后
C. C國人口死亡率低,醫(yī)療條件最好 D. 人口自然增長率最低的是B國
【2】分析圖乙中D、E兩國人口年齡構(gòu)成圖可以看出
A. D國0-14歲的人口數(shù)量比E國多 B. E國15-64歲人口比重大于D國
C. 兩國0-14歲的人口比重均高于80% D. D國人口老齡化更嚴重
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