【題目】讀“全球氣溫變暖示意圖”,完成下列問題。
【1】對控制全球氣溫變暖應負首要責任的國家是發(fā)達國家,對此發(fā)達國家應該
A. 減免發(fā)展中國家債務 B. 減緩工業(yè)化進程
C. 減少溫室氣體的排放 D. 多使用化石燃料
【2】與人類控制其發(fā)展相比,人類繼續(xù)任其發(fā)展產(chǎn)生的后果可能是
A. 臺灣島的面積可能減小 B. 西北地區(qū)溫度增加
C. 青藏高原紫外線增多 D. 喜馬拉雅山脈雪線下降
【答案】
【1】C
【2】A
【解析】
【1】對控制全球氣溫變暖應負首要責任的國家是發(fā)達國家,因為發(fā)達國家排放的溫室氣體量占比重大 。對此發(fā)達國家應該減少溫室氣體的排放,C對。減免發(fā)展中國家債務不能緩解全球變暖,A錯。問題在發(fā)展中解決,不會減緩工業(yè)化進程,B錯。多使用化石燃料,排放溫室氣體會更多,D錯。
【2】與人類控制其發(fā)展相比,人類繼續(xù)任其發(fā)展產(chǎn)生的后果可能是海面上升,臺灣島的面積可能減小,A對。全球變暖,西北地區(qū)溫度增加,B對。全球變暖是因素溫室氣體增多,青藏高原紫外線不會增加,C錯。喜馬拉雅山脈雪線上升,D錯。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
(1)圖示地區(qū)( )
A.位于熱帶地區(qū),南北距離約4400千米
B.地形以盆地為主,河流水系呈向心狀
C.洋流向北流動,流經(jīng)海域易形成漁場
D.地處非洲板塊與美洲板塊的消亡邊界
(2)與甲地相比較,乙地( )
A.年降水量更小
B.雨季持續(xù)時間更長
C.一年中晝夜長短的變化幅度更小
D.春分日這天太陽高度角的變化幅度更大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 山西多年來發(fā)展了煤炭、冶金、電力、焦炭、化工和建材等以資源為核心的資源型產(chǎn)業(yè),其中煤炭、冶金、電力、焦炭成為四大核心傳統(tǒng)主導產(chǎn)業(yè)。
材料二 2015年以來,受國內外市場需求明顯下降、國際煤炭、鋼鐵等大宗商品價格持續(xù)下跌等影響,山西企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難加劇,成為影響經(jīng)濟和就業(yè)穩(wěn)定的一個突出問題。山西的鋼鐵、煤炭行業(yè)壓產(chǎn)能、調結構的任務迫在眉睫。
材料三 山西省煤田分布圖和山西省煤炭的綜合利用圖。
(1)分析山西形成四大核心傳統(tǒng)主導產(chǎn)業(yè)的區(qū)位條件。
(2)簡析山西鋼鐵、煤炭行業(yè)要壓產(chǎn)能、調結構的原因和措施。
(3)說出山西煤炭綜合利用的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】火星是地球的近鄰之一,也是人們準備太空移民的理想場所。根據(jù)地球為火星的有關資料,完成下列問題。近30年來人類已發(fā)射了20多個探測器對火星進行科學探測。這些探測器拍攝了數(shù)以千計的照片,采集了大量火星土壤樣品進行檢測,獲得了一系列有關火星的數(shù)據(jù)。
(1)火星在太陽系中距離太陽按由近及遠的順序是第___顆行星;一般而論,行星距離太陽越遠,其公轉周期就越___(填“長”或“短”)。
(2)在表格中火星與地球的數(shù)據(jù)比較接近的是__、__;火星表面的溫度比地球的__(填“高”或“低”)。
(3)根據(jù)你對火星的了解,結合上表數(shù)據(jù)分析火星上沒有生命的原因___。人類為了開辟太空居住地,為什么選擇火星作為研究對象 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】氣壓帶、風帶分布圖(圖a)和亞洲季風環(huán)流圖(圖b),完成下列問題。
(1)說出A氣壓帶名稱及受控制地區(qū)的氣候特征。___、______。
(2)B風帶名稱為________,其風向為_____風。
(3)當全球氣壓帶和風帶處于如圖a所示位置時,亞洲季風環(huán)流為圖b中___(填甲或乙)所示,此時東亞地區(qū)的風向為___,南亞地區(qū)的風向為___。
(4)圖b中西南季風的成因是_____________。
(5)每年2月下旬,我國部分地區(qū)會出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象,當時控制亞歐大陸的氣壓中心為____,我國大部分地區(qū)的天氣特點表示為____。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2013年11月8日凌晨,超強臺風“海燕”在菲中部東薩馬省登陸,它可能成為有歷史記載以來人類遭遇的最強風暴。右圖示意臺風“海燕”的移動路徑,讀下圖完成下列各題。
【1】當臺風逐步接近東薩馬省時,該地風向最可能是( )
A. 西北 B. 東北
C. 西南 D. 東南
【2】臺風從形成、移動到登陸,直接參與了水循環(huán)的環(huán)節(jié)有( )
①蒸發(fā) ②地表徑流 ③水汽輸送 ④下滲⑤降水⑥地下徑流
A. ②④⑤ B. ①②⑥ C. ①③⑤ D. ③④⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球公轉示意圖”(如圖所示),回答下列問題。
(1)當?shù)厍蚬D至C點時,北半球得到的太陽光熱最________。當?shù)厍蚬D至A點時,北半球各地的正午太陽高度最________。當?shù)厍蚬D到B、D點時,全球晝夜________。
(2)若地軸與公轉軌道的夾角變?yōu)?0°時,則黃赤交角的度數(shù)比目前的要來得 ,太陽直射的最北界線變?yōu)開_______,寒帶的范圍將變 。
(3)2018年1月3日到7日泉州地區(qū)的一批老師到襄陽(112°E,32°N)考查學習,考查學習期間地球位于公轉軌道上的 處附近(請?zhí)钚蛱柸纰伲,考查期間恰逢暴雪天氣與 活動有關(填天氣系統(tǒng)),襄陽三中很多勤奮的學子仍堅持于當?shù)貢r間 準時到校旱讀(北京時間6:20)。
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