【題目】有關山地地區(qū)交通運輸?shù)恼f法，正確的是

A. 山地地區(qū)相對高度大，地形崎嶇，不能修建鐵路

B. 山地地區(qū)的交通方式以公路為主，其次才是鐵路

C. 山地地區(qū)的交通線路主要分布在山脊上，便于觀光

D. 山地地區(qū)修建鐵路投資較小

【答案】B

【解析】山地地區(qū)相對高度大，地形崎嶇，修建鐵路難度大，需要開鑿隧道，A錯誤。山地地區(qū)的交通方式以公路為主，其次才是鐵路，因為公路建設的成本低，B正確。山地地區(qū)的交通線路主要分布在河谷沿線，地形較平坦，便于修建，C錯誤。山地地區(qū)修建鐵路投資大，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】梭倫的演說詞：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方（雅典），竟至陷入絕境。”我們可以通過這段演說詞看出（ ）

①梭倫憂國憂民的思想

②雅典的階級矛盾相當尖銳

③對雅典民主政治的絕望

④雅典的社會危機相當嚴重

A．①②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某內(nèi)陸湖及周邊區(qū)域示意圖”，回答下列各題。

【1】圖中

A．地層形成順序是③②① B．甲處以變質(zhì)作用為主

C．乙處以流水作用為主 D．丙處沉積作用形成凹岸

【2】據(jù)圖中信息推測，湖泊

A．是由于巖層斷裂下陷積水形成 B．冬季水位高是因氣溫低蒸發(fā)弱

C．水位下降，流域面積不斷縮小 D．對丙河的流量仍具有調(diào)蓄作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“今我朝罷承相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當�！边@里的“我朝”應是

A．宋朝

B．元朝

C．明朝

D．清朝

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)方面,運用遙感技術(shù)能夠( )

①監(jiān)測耕地變化

②調(diào)查作物分布

③估測糧食產(chǎn)量

④跟蹤產(chǎn)品流向

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀澳大利亞鐵路分布圖及局部農(nóng)業(yè)類型分布圖（下圖），完成下列各題。

【1】澳大利亞鐵路密度小，其原因最不可能的是

A．山地廣布，地形崎嶇 B．沙漠面積廣

C．地廣人稀，人口城市分布集中 D．公路、航空運輸發(fā)達

【2】關于圖中“種麥養(yǎng)羊業(yè)”的正確敘述是

①耕作業(yè)與畜牧業(yè)的規(guī)模大小主要取決于市場 ②該農(nóng)業(yè)地域類型主要分布在溫帶季風區(qū) ③該農(nóng)業(yè)機械化水平很高，規(guī)模很大 ④每年6、7月份是種麥的忙季、養(yǎng)羊的閑季

A．①②③ B．①④ C．①②④ D．①③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意太陽直射點在南北回歸線之間往返移動，讀圖，回答下列各題。

【1】

A. 北半球，向北移 B. 北半球，向南移

C. 南半球，向北移 D. 南半球，向南移

【2】

A. 只有赤道上晝夜平分

B. 南半球各地晝長達一年中最小值

C. 南半球各地正午太陽高度達一年中最大值

D. 北極圈及其以北到處都是極晝現(xiàn)象

【3】

A. 北極圈內(nèi)的極夜范圍逐漸增大

B. 晨昏線與經(jīng)線的夾角逐步加大

C. 全球逐漸趨向晝夜平分

D. 地球公轉(zhuǎn)逐漸趨向近日點

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)和中國著名山脈的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等,四個小黑點為中國領土的四至點。讀圖回答問題。

【1】山脈③南北綿延長約（ ）

A．550千米 B．1100千米 C．1500千米 D．2200千米

【2】圖中山脈（ ）

A．①是我國地勢一、二級階梯的分界線

B．②位于青藏高原,是黃河的發(fā)源地

C．③是農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線

D．④是長江流域與珠江流域的分水嶺

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】自然資源是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。下圖中黑點所在地是世界某資源的主要分布區(qū)。讀圖完成下列問題。

【1】該資源分布區(qū)的共同特點是

A．全年平均氣溫高 B．大氣降水較多 C．緯度或海拔都高 D．土壤發(fā)育程度低

【2】有關該資源的敘述，正確的是

A．近年來數(shù)量有減少趨勢 B．被人類大量開發(fā)利用

C．取之不盡，用之不竭 D．其形成與巖漿活動關系密切

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