【題目】下圖為北半球三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖，甲乙分別地處北半球亞歐大陸西岸和東岸。讀圖完成下面小題。

【1】有關(guān)甲處氣候特征的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 終年高溫多雨 B. 夏季高溫多雨 C. 全年溫和濕潤(rùn) D. 冬季溫和多雨

【2】乙處與甲處位相似，但氣候特征差異顯著，其主要原因是乙處（ ）

A. 受④、⑤帶交替控制 B. 位于④帶背風(fēng)坡

C. 受③、④帶交替控制 D. 受季風(fēng)環(huán)流影響

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】試題分析：

【1】從圖中可以看出，甲處位于30°N-40°N之間大陸的西岸，冬夏季分別受西風(fēng)帶和副熱帶高壓帶交替控制，形成地中海氣候，夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨，所以D正確。

【2】從圖中可以看出，甲處位于30°N-40°N之間大陸的西岸，冬夏季分別受西風(fēng)帶和副熱帶高壓帶交替控制，形成地中海氣候，乙地位于30°N-40°N之間大陸的東岸，形成亞熱帶季風(fēng)氣候，所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖,完成下列各題。

【1】圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是( )。

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.成反比 D.沒(méi)有相關(guān)性

【2】此圖所反映的問(wèn)題是 ( )。

A.太陽(yáng)活動(dòng)能影響地球氣候

B.太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的電離層

C.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)，拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng)，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

D.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)，太陽(yáng)風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹(shù)木的生長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從普羅泰格拉“人是萬(wàn)物的尺度”到莎士比亞“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括

A．反對(duì)以神為中心

B．提倡以人為中心

C．肯定人，肯定人性

D．反對(duì)神權(quán)和專制主義

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列各題。

【1】

①甲──春分日 ②乙──夏至日 ③丙──春分日 ④丁──夏至日

A. ③④ B. ①②

C. ②④ D. ①③

【2】

①公轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快 ②公轉(zhuǎn)速度越來(lái)越慢

③太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng) ④太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

【3】

①從甲到乙 ②從乙到丙 ③從丙到丁 ④從丁到甲

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)鋒面雨帶移動(dòng)示意圖，回答下列各題。

【1】通常年份，當(dāng)雨帶位于①、②、③時(shí)，分別是（ ）。

A. 4、5月， 5、6月，7、8月前后 B. 5、6月，7、8月， 9、10月前后

C. 2、3月，4、5月，6、7月前后 D. 10月，8、9月，7、8月前后

【2】2003年長(zhǎng)江地區(qū)旱情嚴(yán)重，而淮河流域出現(xiàn)洪澇，原因是（ ）。

A. 南方氣流中含水量較少而北方氣流中含水量較多

B. 冬季風(fēng)較弱，雨季回撤慢，在黃淮停留過(guò)長(zhǎng)

C. 副熱帶高壓過(guò)強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)活動(dòng)多集中的東海一帶

D. 副熱帶高壓偏強(qiáng)，雨帶北上提前，并在黃淮停留長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】義。1910年，部分對(duì)孫中山不滿的同盟會(huì)會(huì)員在東京重建光復(fù)會(huì)。1911年7月，同盟會(huì)中部總會(huì)成立，其宗旨放棄了“平均地權(quán)”。20世紀(jì)初同盟會(huì)的分化

A．遲滯了反清革命的爆發(fā) B．放棄了暴力革命的主張

C．導(dǎo)致了革命隊(duì)伍的瓦解 D．隱藏了革命失敗的危機(jī)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為，“文藝復(fù)興造成了人們道德水準(zhǔn)下降和社會(huì)秩序混亂”，因而主張“社會(huì)也應(yīng)該有自己的規(guī)范與秩序，個(gè)人也應(yīng)該服從社會(huì)規(guī)范”。這批評(píng)了文藝復(fù)興

A．無(wú)節(jié)制地揭露教會(huì)丑惡 B．片面追求個(gè)人的自由

C．猛烈地抨擊中世紀(jì)神學(xué) D．過(guò)分崇尚理性和科學(xué)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

—Was it under the tree _____ you were away talking to a friend?

—Sure. But when I got back there, the bike was gone.

A. that here C. which D. while

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同步練習(xí)冊(cè)答案