精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】 烏爾米耶湖(下圖)位于伊朗西北部阿塞拜疆地區(qū)巨大的中央低地底部,沒出水口,最長為140千米,最寬為55千米,海拔1275 米,湖水深度春季為4~6 米,夏季僅1~2 米。

據此完成下列小題。

1該流域降水冬春季節(jié)多于夏秋季節(jié),其原因主要是冬春季節(jié)

A.受西風帶影響B.利于水汽凝結

C.空氣對流旺盛D.湖面寬廣

2導致該湖夏季水深變小的原因是

①泥沙淤積

②蒸發(fā)旺盛

③入湖水量減少

④引湖灌溉用水增加

A.①②B.①③

C.②③D.③④

3在全球氣候變暖的背景下,該湖面臨的變化最可能是

A.湖面上升B.面積縮小

C.生物多樣性增加D.湖風增強

【答案】

1A

2C

3B

【解析】

1由圖示經緯度位置可知,該地整體位于大陸內部,氣候較干旱,但由于所處緯度為37.50N,冬季受西風帶影響,帶來一定的降水,所以該流域降水冬春季節(jié)多于夏秋季節(jié),A對;冬春季節(jié)或地形抬升均有利于水汽凝結,伊朗地形復雜,可以形成地形雨,冬春季節(jié)利于水汽凝結不是主要原因,B錯;冬春季節(jié)氣溫較低,空氣對流并不旺盛,C錯;湖面寬廣度變化不大,D錯。故本題選A。

2導致該湖夏季水深變小的原因主要是夏季氣溫高,蒸發(fā)旺盛,夏季降水少,入湖水量減少,②③對;冬季降水多,流量大,含沙量大,泥沙淤積更多,①錯;根據材料可知,該湖沒有出水口,可以判斷為咸水湖,不能引湖水灌溉,④錯。故本題選C。

3該地氣候干旱,隨著全球氣候變暖,蒸發(fā)更加旺盛,湖水減少,湖面下降;湖泊面積縮小;生物多樣性減少;湖泊面積縮小,湖陸熱力性質差異減小,湖風減弱。ACD錯,B對。故本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 桑溝灣是位于山東半島最東端的一處海灣,這里是我國最早海帶人工養(yǎng)殖的地方。近年來,中國水產黃海研究所的科研人員在此海灣成功探索出了海帶、鮑魚和海參三者混合養(yǎng)殖的新模式(如圖)。

據此完成下題。

與單一養(yǎng)殖相比,該混合養(yǎng)殖模式的突出優(yōu)點是( 。

①節(jié)省餌料投放,提高經濟效益

②吸收海水中的CO2,減緩溫室效應

③調整生產規(guī)模,市場適應性強

④改善水質,減少海洋養(yǎng)殖污染

A.①③B.②③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地理學習應重視對地理問題的探究,地理實驗是學習地理的重要方法之一。閱讀材料,回答問題。

材料一:圖甲為熱力環(huán)流模擬實驗示意圖,圖乙為某海岸近地面等壓面示意圖

材料二:海陸風是濱海地區(qū)在一天之中,由于海陸熱力性質差異,風向以一天為周期隨晝夜交替而轉換的現(xiàn)象。

(1)從圖甲所示角度觀察該模擬實驗,煙的運動軌跡是 (順時針、逆時針),若實驗模擬夜晚的海陸風,則熱水表示 。

(2)根據圖乙中等壓面分布,將abcd四地氣壓由高到低進行排列 。

(3)在下圖中用箭頭繪出城郊之間的熱力環(huán)流方向。

(4)說出城郊之間熱力環(huán)流形成的主要原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答問題。

陜西渭河平原又稱關中平原,其農業(yè)主要發(fā)展小麥、玉米等糧食作物和棉花、蘋果、核桃等經濟作物!扒锪堋保ㄟB續(xù)4天出現(xiàn)降雨,且降雨量達到20毫米及以上)是關中平原人們對秋雨的習慣叫法,該地秋雨期一般自8月中旬后開始,最晚可持續(xù)到10月上旬。特別是關中平原南部地區(qū)“秋淋”具有雨量大,持續(xù)時間長的特點。而關中平原北部以干旱嚴重聞名,其東西狹長,南北狹窄,像一條帶子纏繞在關中北部,被稱為“旱腰帶”。 下圖為關中平原位置和該地農業(yè)結構調整示意圖。

(1)分析“旱腰帶”地區(qū)地表水缺乏的自然原因。

(2)分析關中平原南部地區(qū)“秋淋”具有雨量大,持續(xù)時間長的成因。

(3)分析關中平原農業(yè)結構調整對當地農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的積極影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

2016年8月份,山西呂梁山區(qū)遭遇短時強降雨,一處位于海拔1300m、坡度40°的南向坡地發(fā)生嚴重水土流失,榆濟天然氣管道出現(xiàn)42米外露。為防止管道外防腐層長期暴露以致降低使用壽命,需要及時對管道進行覆蓋。下圖為該次水土流失和管道覆蓋工程示意圖。示意圖中所用生態(tài)袋是由優(yōu)質塑料原料制成的網格狀袋子,具有透水透氣不透土的特性。在工程中,就地取土或其他填充物將生態(tài)袋填裝滿后,碼砌到高陡山坡地表,用以防治水土流失。從施工后至2017年7月,近一年的監(jiān)測,生態(tài)袋覆蓋區(qū)達到“工程和生態(tài)效果良好”,預計5~7年后,該工程所用“生態(tài)袋”將發(fā)生大批量破損,需在破損前補種灌木等樹種。

(1)分析上述工程所選草種需具備“常年耐旱”特性的原因。

(2)指出監(jiān)測人員得出“工程和生態(tài)效果良好”的依據。

(3)說出后期補種灌木等樹種的目的。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 我國將適時出臺漸進性延遲退休年齡政策。下圖為“我國2012-2017年人口增量變化情況示意圖”。

讀下圖完成下列各題。

1圖中主要反映出當前我國人口

A. 增長過快B. 外遷增多

C. 老年人口變化不大D. 勞動人口不斷減少

2我國出臺延遲退休年齡政策有利于

A. 緩解人口老齡化問題B. 延長人口壽命

C. 推進養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展D. 降低社會養(yǎng)老負擔

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:見下圖。

材料二:國家統(tǒng)計局相關數據顯示:20世紀80年代以后,我國新出生人口性別比呈現(xiàn)出逐漸攀升的趨勢,1982年的出生性別比為108.5,1990年為111.3,2000年為116.9,到2007年高達120.22,居世界首位。

(1)以上材料反映出我國人口發(fā)展存在__________和__________問題。

(2)為平衡性別比,可采取哪些措施?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】為了讓學生了解農業(yè)生產過程,體驗一分耕耘一分收獲,北京市某學校的老師帶領學生在校園內開展農業(yè)實踐活動——種植冬小麥。讀圖文資料,回答下列問題。

種植地點選擇了教學樓前的小塊空地(如圖),過去是綠化用地,可利用樓內水管澆灌。

(1)據圖評價“麥田”的種植條件。

10月下旬某天,同學看到天氣預警信息后迅速在麥苗上鋪了一層薄膜,并用石頭壓住固定,如下圖所示。

(2)推測同學最可能看到的天氣預警信息,并說明同學鋪設薄膜的目的。

冬小麥發(fā)芽前,田里的種子被喜鵲等鳥類大量啄食,同學們補種以后,依然被吃掉很多,讓人既憤怒又無奈。同學們著急地四處收集解決辦法,如蹲守打鳥、將補種的種子浸泡農藥……

(3)大部分同學不同意采取這些做法,說明他們的理由。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某地區(qū)氣壓分布圖”,回答下列問題。

(1)從氣壓狀況看,C處為________;從氣流分布狀況看,B處為________,其中心氣流垂直運動方向為_______,天氣狀況是_______。

(2)B地的晝夜溫差比C地的_____,判斷依據是_____。

(3)圖中B、C兩處之間最大氣壓差可能為________百帕。(選擇字母)

A.0<P<50 B.55<P<60 C.40<P<45 D.45<P<55

(4)北京與甲地比較,風力較_____(大或。;判斷依據是_____。

(5)圖中的天氣系統(tǒng)A是______,當北京處于該系統(tǒng)過境時,天氣特征為 _______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案