【題目】 某中學(xué)地理興趣小組為驗(yàn)證二氧化碳對(duì)溫室效應(yīng)的增強(qiáng)作用，用玻璃瓶設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)（圖甲）并獲取了相關(guān)數(shù)據(jù)（圖乙）。

完成下面小題。

【1】影響該時(shí)段數(shù)據(jù)變化（圖乙）的因素是

①緯度②太陽(yáng)高度③下墊面狀況④天氣狀況

A.①④B.②④C.②③D.③④

【2】實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為兩組實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)的差距與預(yù)估相比不夠顯著，下列改進(jìn)措施合理的是

A.將瓶子懸空放置B.將內(nèi)瓶底涂成黑色

C.將溫度傳感器放至瓶底D.將縱坐標(biāo)間隔擴(kuò)大

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

【1】該時(shí)段緯度、下墊面狀況都不會(huì)有變化；正午太陽(yáng)高度角大，氣溫較高，天氣變化也會(huì)影響氣溫的變化，②④正確。故選B。

【2】將瓶子懸空放置，二氧化碳的保溫作用減弱，減弱了效果，A錯(cuò)誤；將內(nèi)瓶底涂成黑色增加地面吸收的太陽(yáng)輻射，從而增加二氧化碳的保溫作用，B正確；將溫度傳感器放至瓶底則測(cè)量的不是空氣的溫度，C錯(cuò)誤；將縱坐標(biāo)間隔擴(kuò)大不能使實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)變化，D錯(cuò)誤；故選B。

本題主要考查考生獲取和解讀地理信息、描述和解釋地理事物的能力，考查的核心素養(yǎng)是區(qū)域認(rèn)知和綜合思維。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成下列問(wèn)題。

四川涼山彝族自治州阿土勒爾村是一個(gè)“懸崖村”（如下圖所示）．84戶(hù)約500人居住在東西長(zhǎng)約一千米，南北寬數(shù)百米，海拔1400-1600米的大峽谷頂部?jī)A斜的臺(tái)地上。村民外出需要攀爬落差800米的懸崖。“懸崖村”歷史可追溯到200年前，這里有高山峽谷、溶洞溫泉、原始森林。村民生活安逸和富庶，曾是“世外桃源”隨著時(shí)代的發(fā)展，“懸崖村”淪為貧困地區(qū)。2016年，政府投資把原來(lái)破舊的藤梯變成了鋼梯，讓“懸崖村”成為旅游的熱點(diǎn)。2019年，來(lái)爬鋼梯的游客約10萬(wàn)人，村民收入大幅提升，成功脫貧。從可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，2020年5月，“懸崖村”全部村民從山上的土坯房搬進(jìn)了縣城的樓房。

（1）說(shuō)明200年前村民選址“懸崖村”定居的原因。

（2）解釋隨著時(shí)代的發(fā)展，“懸崖村”貧困的原因。

（3）分析“懸崖村”能夠脫貧的有利條件。

（4）推測(cè)“懸崖村”已經(jīng)脫貧，卻又整體搬遷的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

【1】從大氣垂直分層看，圖示大氣層是

A. 低緯度的對(duì)流層 B. 低緯度的平流層 C. 高緯度的平流層 D. 中緯度的平流層

【2】該層大氣

A. 隨高度增加，溫度增幅變小 B. 能夠大量吸收紫外線長(zhǎng)波輻射

C. 以平流運(yùn)動(dòng)為主，有利于飛機(jī)高空飛行 D. 受強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射而呈電離狀態(tài)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某牛奶集團(tuán)公司建設(shè)的一體化的牛奶—生物煉油廠的概念示意圖，完成下列各題。

【1】該廠實(shí)現(xiàn)能量傳遞和轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵位置是 （ ）

A. 分餾廠B. 能源島

C. 生物柴油廠D. 奶牛場(chǎng)

【2】關(guān)于該煉油廠的描述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 實(shí)現(xiàn)了能量的自給自足B. 能源利用率高，廢棄物排放少

C. 生產(chǎn)環(huán)節(jié)清潔，不生成二氧化碳D. 利于降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京市某校組織學(xué)生利用“清明”假期到南方研學(xué)旅行，期間參觀了深圳市的“手拉手”學(xué)校。讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。

在參觀教學(xué)樓時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室外有開(kāi)放、寬闊的走廊（如圖1），提供了更多的活動(dòng)空間，有的同學(xué)提出學(xué)校新建教學(xué)樓可以借鑒這種形式，也有的同學(xué)認(rèn)為不適宜。

（1）分析北京市學(xué)校不適宜采用這種走廊設(shè)計(jì)的原因。

圖2是同學(xué)們參觀學(xué)�！暗乩韴@”時(shí)拍攝的照片，大家在地理模型上看到不少落葉，從標(biāo)識(shí)牌得知旁邊的樹(shù)木是樟樹(shù)。某同學(xué)制作了樟樹(shù)生長(zhǎng)條件的資料卡片，如圖3所示。

（2）說(shuō)明樟樹(shù)在我國(guó)適宜生長(zhǎng)的氣候類(lèi)型及理由，推測(cè)此時(shí)大量落葉的原因。

（3）結(jié)合地理知識(shí)，列舉學(xué)校地理園可以擺放的不同類(lèi)別模型或儀器。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某城市示意圖，該地常年盛行西南風(fēng)。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的商業(yè)區(qū)所用的圖例符號(hào)為______（F、G）。其地理位置特點(diǎn)是________________。

（2）A、B、C、D四地中，最適宜建高級(jí)住宅區(qū)的是________地，原因是_____。

（3）該城市計(jì)劃布局一座污水處理廠，A、B、C、D四處中較適宜的是_______，理由是_______________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】戶(hù)籍人口是指已經(jīng)在某地公安戶(hù)籍管理機(jī)關(guān)登記了戶(hù)口的人口。常住人口是指居住某地一定時(shí)間（半年以上）的人口。下圖為我國(guó)四個(gè)地區(qū)不同時(shí)間段常住人口、戶(hù)籍人口、小學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)率變化統(tǒng)計(jì)圖。2001-2016年間，常住人口增長(zhǎng)率變化最大的是

A.東北地區(qū)B.西部地區(qū)

C.中部地區(qū)D.東部地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：2011年6月，由國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃》已將新疆天山北坡地區(qū)列入18個(gè)國(guó)家層面的重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域。7月27日，新疆天山北坡經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃由新疆維吾爾自治區(qū)政府上報(bào)至國(guó)家發(fā)改委。諸多利好因素顯示出天山北坡已經(jīng)有了新的戰(zhàn)略地位——國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。

材料二：新疆維吾爾自治區(qū)簡(jiǎn)圖（下圖）

（1）歸納新疆城鎮(zhèn)分布的特點(diǎn)并指出影響其形成與發(fā)展的自然條件。

（2）具體說(shuō)明材料一中“諸多利好因素”包括哪些因素?

（3）南疆是我國(guó)重要的棉花產(chǎn)區(qū)，而且棉花產(chǎn)量高，質(zhì)量?jī)?yōu)，請(qǐng)簡(jiǎn)述其棉花種植有利的自然條件？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

隋唐以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和人口重心逐步轉(zhuǎn)移到南方，1000多年來(lái)，江浙地區(qū)以稻米、桑蠶生產(chǎn)為代表的農(nóng)業(yè)，以絲綢、陶瓷為代表的手工業(yè)名揚(yáng)天下。“水巷小橋多，人家盡枕河”(如下圖)是當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的聚落景觀。下圖為長(zhǎng)江三角洲部分地區(qū)的全國(guó)歷史文化名城分布圖。

（1）分析該地區(qū)形成這種“水巷小橋多，人家盡枕河”聚落景觀的原因。

（2）19世紀(jì)中期以后該地些古城逐漸衰落，分析這些古城衰落的原因。

近年來(lái)，該地的一些城鎮(zhèn)，以“水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)”為特色發(fā)展旅游業(yè)。

（3）請(qǐng)結(jié)合該地特色設(shè)計(jì)幾個(gè)旅游項(xiàng)目，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

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