讀下面甲、乙兩國圖,回答問題。(14分)
(1)分析甲國和乙國的氣溫年較差和日較差不同的主要原因。(6分)
(2)比較分析M、N兩河的水文特征的差異。(4分)
(3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理分析P湖面積縮小可能產(chǎn)生的問題。(4分)
(14分)(1)甲國氣溫年較差和日較差都大于乙國(1分)。
甲國位于亞歐大陸內(nèi)部,遠(yuǎn)離海洋,氣候大陸性強(qiáng)(1分);夏季氣溫高于乙國,冬季氣溫低于乙國(1分),所以氣溫年較差大于乙國。
甲國屬溫帶大陸性氣候,降水少,多晴天(1分);白天,大氣對太陽輻射削弱作用小,氣溫高(1分);夜晚,大氣對地面保溫作用小,氣溫低(1分),故甲國氣溫日較差大于乙國。
(2) M河深居內(nèi)陸,降水少,河流流量。1分);以高山冰雪融水和季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給為主,一年有兩次汛期即春汛和夏汛(1分)(或水位的季節(jié)變化和日變化明顯)。
N河全年受西風(fēng)控制,降水豐富,河流流量大(1分);全年降水均勻,水位季節(jié)變化。1分)(或河流無明顯汛期)。
(3)使局部地區(qū)的氣候變干燥;湖泊鹽分升高;周邊地區(qū)荒漠化加劇,造成原有動植物物種的減少;造成附近城鎮(zhèn)的衰落;傳統(tǒng)的漁業(yè)衰落導(dǎo)致失業(yè)和其他社會會問題.(4個以上即得4分)
解析
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面甲、乙兩國圖,回答問題。
乙國的地勢特點(diǎn)是________________________________,判斷理由______________________________________________________。
與乙國比較,甲國的氣溫年較差和日較差有何不同?試分析其原因。
回答圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并根據(jù)主要補(bǔ)給類型分析由此造成的兩河水文特征的差異。
M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是__________。試分析種植該作物有利的自然條件。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面甲、乙兩國圖,回答問題。
(1)描述乙國的地勢特點(diǎn)并闡述判斷理由。
(2)試簡述圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并分析由此而造成的兩河水文特征的差異。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2012屆四川省成都七中高三下學(xué)期二診模擬考試文科綜合地理試卷 題型:綜合題
(36分)讀下面甲、乙兩國圖,回答問題。
(1)乙國的地勢特點(diǎn)是 ,判斷理由是 。(4分)
(2)與乙國比較,甲國的氣溫年較差和日較差有何不同?試分析其原因。(12分)
(3)試簡述圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并分析由此而造成的兩河水文特征的差異。(12分)
(4)M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是 ,試分析種植該作物有利的自然條件。(8分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2014屆江西省高三第二次?嫉乩碓嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
(15分)讀下面甲、乙兩國圖,回答問題。
(1)乙國的地勢特點(diǎn)是____________________________________,
判斷理由_______________________________________________。(2分)
(2)與乙國比較,甲國的氣溫年較差和日較差有何不同?試分析其原因。(6分)
(3)回答圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并根據(jù)主要補(bǔ)給類型分析由此造成的兩河水文特征的差異。(4分)
(4)M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是____________。試分析種植該作物有利的自然條件。(3分)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com