【題目】讀下圖,回答下列各題。

1若此圖為熱力環(huán)流示意圖,則關(guān)于A、B兩地大氣狀況的敘述,正確的是

A. 氣壓A地低于B地 B. 氣溫A地低于B地

C. A地空氣受熱下降 D. B地空氣冷卻下降

2若該圖為中緯大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則

A. 一般來(lái)說(shuō),A處為多雨地帶,B是少雨帶

B. B處氣溫高于A處

C. ②氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力影響,在南半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng)

D. ④氣流由低緯流向高緯度地區(qū)

3若此圖為南亞夏季季風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖,下列敘述正確的是

A. 可能為印度洋的是B地 B. 可能為亞洲大陸的是A地

C. 南亞的東南風(fēng)是圖中的②箭頭 D. 該季風(fēng)環(huán)流形成的原因是氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

【答案】

1B

2C

3D

【解析】

1熱力環(huán)流的過(guò)程為近地面溫度高,氣體膨脹上升,形成低壓,高空形成高壓;溫度低,氣體收縮下沉,形成高壓,高空形成低壓;大氣在水平方向上從高壓流向低壓,從而形成熱力環(huán)流。A處大氣下沉,故可知大氣溫度低下沉形成高壓,而B(niǎo)處大氣上升故溫度高形成低壓,故氣壓A大于B,故A錯(cuò)誤; A處大氣下沉,故可知大氣溫度低下沉形成高壓,而B(niǎo)處大氣上升故溫度高形成低壓,故氣溫A小于B,故B正確;A處大氣下沉,故可知大氣溫度低下沉形成高壓,而非受熱下降,故C錯(cuò)誤;B處大氣上升故溫度高形成低壓,而非冷卻下降,故D錯(cuò)誤。故選B。

2若該圖為中緯大氣環(huán)流圖,A處為下沉氣流,近地面為高氣壓,應(yīng)該為副熱帶高氣壓,受其影響,多晴天;B處為上升氣流,近地面為低壓,應(yīng)該為副極地低氣壓帶,受其影響,多陰雨天氣,排除A;根據(jù)圖中方向,可推斷該大氣環(huán)流在南半球,②氣流是南半球的西風(fēng)帶,風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng),C項(xiàng)正確;兩個(gè)氣壓帶均為動(dòng)力原因形成,B處雖然為上升氣流,但不是因?yàn)闇囟雀邔?dǎo)致的,B處比A處緯度高,排除B、D。故選C項(xiàng)。

3若為南亞夏季季風(fēng)環(huán)流圖,此時(shí)陸地應(yīng)該為上升氣流,為圖中的B,海洋為下沉氣流,為圖中的A,排除A、B兩項(xiàng);南亞的夏季風(fēng)是西南風(fēng),排除C;南亞夏季的西南季風(fēng)是由于南半球的東南信風(fēng)向北越過(guò)赤道向右偏轉(zhuǎn)而成的,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖,完成下列各題。

1圖示區(qū)域大部分位于( )

A. 北半球高緯度 B. 北半球中緯度 C. 南半球中緯度 D. 南半球低緯度

2圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同,下列相關(guān)說(shuō)法,正確的是( )

A. a點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大 B. b點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大

C. a點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大 D. b點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某地區(qū)等高線示意圖(單位:米),讀圖,回答下列問(wèn)

【1】下列有關(guān)圖中等高線表示的基本地形的敘述中,正確的是(

A.AB線表示山谷 B.CD線表示山脊

C.F處可能為火山口 D.F處為山峰

【2】E處陡崖的相對(duì)高度可能是(

A.80米 B.180米

C.200米 D.210米

【3】下列說(shuō)法不正確的是(

A.處比處坡度更陡一些

B.河流的河段丙、丁之間的流向大致是從南向北

C.若要在河流修建大壩,則乙處比甲處位置好

D.若該地區(qū)位于中國(guó)東南部地區(qū),則地區(qū)最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是甜菜種植業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】木星和太陽(yáng)的距離大約是日地距離的5倍,木星繞太陽(yáng)一周大約是12年,恰好與一個(gè)生肖周期相同,所以在中國(guó)古代被叫做“歲星”。 2016年7月5日消息,美國(guó)航空航天局NASA發(fā)射的朱諾號(hào)Juno探測(cè)器在經(jīng)歷35分鐘的減速后,成功進(jìn)入木星軌道如圖所示。據(jù)此回答下列各題。

【1】朱諾號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空,這顆宇宙飛船并不是徑直向木星飛去,因?yàn)?/span>

朱諾號(hào)在擺脫地球引力后仍然受到太陽(yáng)引力的作用

受地轉(zhuǎn)偏向力朱諾號(hào)定位失誤并再次光臨地球

它要利用地球引力的“彈弓效應(yīng)”獲得加速,進(jìn)入更高的軌道

木星附近強(qiáng)大磁場(chǎng)作用下朱諾號(hào)被困太空中

A①②③④ B①②③ C①③④ D①③

【2】下列有關(guān)木星的描述,不正確的是

A因?yàn)榫嚯x太陽(yáng)更遠(yuǎn),星接收到的陽(yáng)光也比地球上黯淡許多

B木星的密度和質(zhì)量比地球的密度質(zhì)量大

C木星大氣成分中有90%是氫是一個(gè)氣體行星

D木星大氣呈明顯的帶狀結(jié)構(gòu),深淺色交錯(cuò)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】When you get your paper back, pay special attention to________ have been marked.

A. where B. which C. what D. that

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果圖中的經(jīng)緯度差都是,則( )

A.圖中四個(gè)方塊所表示的面積一定相等

B.圖中的三條緯線和三條經(jīng)線的長(zhǎng)度一定都相等

C.圖中的三條經(jīng)線長(zhǎng)度一定相等

D.圖中O點(diǎn)一定在南北回歸線之間

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年10月1日18時(shí)59分57秒,中國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空,從此,“嫦娥二號(hào)”開(kāi)始了112小時(shí)的奔月之旅,預(yù)計(jì)在4天后到達(dá)月球。據(jù)此完成下列各題

1“嫦娥二號(hào)”所繞轉(zhuǎn)的天體屬于

①.河外星系 ②.太陽(yáng)系 ③.地月系 ④.總星系

A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④

2“嫦娥二號(hào)”發(fā)射時(shí),地球處在公轉(zhuǎn)軌道上的位置圖示正確的是

3“嫦娥二號(hào)”發(fā)射后的兩個(gè)月內(nèi),牡丹江的晝夜?fàn)顩r為

A. 晝大于夜,且晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng) B. 晝小于夜,且晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)

C. 晝大于夜,且夜越來(lái)越長(zhǎng) D. 晝小于夜,且夜越來(lái)越長(zhǎng)

4“嫦娥二號(hào)”發(fā)射后的四個(gè)月內(nèi)地球公轉(zhuǎn)的速度

A. 先變快再變慢 B. 先變慢再變快 C. 越來(lái)越快 D. 越來(lái)越慢

5有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 地殼在海洋中常常缺失 B. 橫波在②層傳播速度比③層快

C. ②是軟流層 D. ①層和②層屬于地殼

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】GIS中,不同類型的地理空間信息儲(chǔ)存在不同的圖層上。疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關(guān)系。據(jù)此回答下列各題。

1城市交通圖層與城市人口分布圖層的疊加,可以

A. 為商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)選址 B. 分析建筑設(shè)計(jì)的合理性

C. 計(jì)算城市水域面積 D. 估算工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

A.It still looks quite new.B.It requires a thorough repair.

C.Its appearance needs improving.D.It doesn't run quite well.

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同步練習(xí)冊(cè)答案