【題目】When you get your paper back, pay special attention to________ have been marked.

A. where B. which C. what D. that

【答案】C

【解析】根據(jù)語境可知，此處表示對論文中有標(biāo)注的地方要特別注意。pay special attention to后需接賓語，同時賓語從句中缺少主語，故用what。what相當(dāng)于the things that，既能引導(dǎo)賓語從句，又能充當(dāng)賓語從句的主語，故C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國地質(zhì)工作者深入敦煌附近180千米處的無人區(qū)魔鬼城，對這一國內(nèi)最大的雅丹地貌區(qū)域進(jìn)行了全面考察。讀圖完成下列問題。

【1】

A. 地殼上升運(yùn)動 B. 風(fēng)力侵蝕作用

C. 流水沉積作用 D. 冰川侵蝕作用

【2】

A. ① B. ⑤ C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國季風(fēng)區(qū)某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比圖，回答下列問題。

【1】該山地自然帶垂直帶譜中此森林集中分布的海拔（m）最可能是（ ）

A．1800～1900 B．1900～2000

C．2000～2100 D．2100～2200

【2】該森林植被的生長習(xí)性是（ ）

A．喜光 喜濕 B．喜陰 喜濕 C．好熱 耐旱 D．耐寒 好旱

【3】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來高山苔原帶中該森林植被增長趨勢明顯。主要原因是（ ）

A．光照增強(qiáng) B．水土流失加重

C．氣候變暖 D．降水減少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國嫦娥三號月球探測器于北京時間2013年12月2日1時 30分,在四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。據(jù)此回答下題。發(fā)射時刻的國際標(biāo)準(zhǔn)時間 (世界時)是2013年12月( )

A. 1日17時30分 B. 1日21時30分 C. 2日1時30分 D. 2日9時30分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】發(fā)展中國家當(dāng)前人口遷移的主要類型是（　�。�

A. 農(nóng)村到農(nóng)村 B. 農(nóng)村到城市 C. 城市到城市 D. 城市到農(nóng)村

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】若此圖為熱力環(huán)流示意圖，則關(guān)于A、B兩地大氣狀況的敘述，正確的是

A. 氣壓A地低于B地 B. 氣溫A地低于B地

C. A地空氣受熱下降 D. B地空氣冷卻下降

【2】若該圖為中緯大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A. 一般來說，A處為多雨地帶，B是少雨帶

B. B處氣溫高于A處

C. ②氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力影響，在南半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng)

D. ④氣流由低緯流向高緯度地區(qū)

【3】若此圖為南亞夏季季風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖，下列敘述正確的是

A. 可能為印度洋的是B地 B. 可能為亞洲大陸的是A地

C. 南亞的東南風(fēng)是圖中的②箭頭 D. 該季風(fēng)環(huán)流形成的原因是氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在城市中，　 　構(gòu)成了城市地域結(jié)構(gòu)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“東北地區(qū)年降水量分布圖”（單位：mm），完成下列各題。

【1】影響東北地區(qū)年降水量分布的主要因素有( )

①農(nóng)牧活動②距海遠(yuǎn)近③季風(fēng)風(fēng)向④緯度位置

A.①③ B②③ C．②④ D.①④

【2】甲地降水較豐富，與之關(guān)聯(lián)的資源有( )

①草原 ②水能 ③石油 ④森林

A.①② B.②③ C．①④ D.②④

【3】乙平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件的是( )

A.年降水量不足，缺乏灌溉水源

B.緯度偏高，低溫凍害影響農(nóng)作物生長

C．耕地多為早地，人均耕地少

D.廣泛分布紅壤，土壤肥沃

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(2016·浙江) When their children lived far away from them, these old people felt _____________from the world.

A. carried away B. broken down

C. cut off D. brought up

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同步練習(xí)冊答案