【題目】讀“我國某生態(tài)農場平面示意圖(左圖)及其生產過程結構示意圖(右圖)”,回答下列問題。
(1)判斷該農場的農業(yè)地域類型;分析這里發(fā)展肉、蛋、奶、蔬菜、魚主要區(qū)位優(yōu)勢。
(2)結構示意圖所顯示的生產過程中, 生產過程的環(huán)境效益最大?理由是 。
(3)簡析該農場建設生態(tài)農業(yè)所采取的主要措施。
(4)該生態(tài)農業(yè)體現了可持續(xù)發(fā)展的 原則。
【答案】(1)混合農業(yè)?拷、津等大城市,市場需求量大;有高速公路經過,交通便利;有生態(tài)農業(yè)科教培訓中心,技術水平高。
(2)3;實現了“廢棄物”的再利用
(3)調整產業(yè)結構,變單一種植業(yè)為農、林、牧、副、漁五業(yè)并舉;實行綜合循環(huán)利用;開發(fā)利用沼氣、太陽能等新能源。
(4)持續(xù)性
【解析】
本題以“我國某生態(tài)農場平面示意圖及其生產過程結構示意圖”為背景材料,考查了農業(yè)地域類型以及可持續(xù)發(fā)展的相關知識,主要考查了考生獲取解讀地理信息、調動運用地理知識的能力。
(1)讀圖可知該區(qū)域的農業(yè)既有種植業(yè)也有養(yǎng)殖業(yè),可知其屬于混合農業(yè);讀圖由圖中的高速公路的名稱可知該區(qū)域靠近京、津等大城市,消費市場廣大,市場需求量比較大;讀圖可知該區(qū)域有高速公路經過,交通便利,便于農副產品的外運;讀圖可知該區(qū)域有生態(tài)農業(yè)培訓中心,農業(yè)科技水平比較高。
(2)讀圖結合所學知識可知結構示意圖中3的生產過程的環(huán)境效益最大,因為該生產環(huán)節(jié)將生產生活中產生的廢棄物,例如糞便以及秸稈等進行沼氣的生產,用生產出的沼氣服務于生活,實現了“廢棄物”的再利用。
(3)調整該區(qū)域的農業(yè)產業(yè)結構,改變原來單一的種植業(yè)的格局,農、林、牧、副、漁等共同發(fā)展;對廢棄物進行循環(huán)再利用,積極開發(fā)利用沼氣以及太陽能等新能源。
(4)讀圖結合所學知識可知該生態(tài)農業(yè)體現了可持續(xù)發(fā)展的可持續(xù)性的原則。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 2011年9月19日,湖南省農科院發(fā)布:雜交水稻之父袁隆平院士指導的超級稻第三期目標畝產900公斤高產攻關獲得成功。下圖為“我國水稻優(yōu)勢種植區(qū)分布圖”。
讀圖完成下列小題。
【1】東北稻米品質優(yōu)于其它種植區(qū)的優(yōu)勢條件是
A.生長時間長,單產高
B.土壤肥沃,生長期長
C.人口密集,市場需求量大
D.季風氣候,雨熱同期
【2】關于甲、乙所在地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是
A.甲地生態(tài)問題主要是森林銳減
B.乙地生態(tài)問題主要是土地荒漠化
C.乙地生態(tài)問題最主要原因是過墾
D.乙地生態(tài)問題最主要原因是過伐
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某版本小學《語文》教材中的一篇課文《要是你在野外迷了路》的節(jié)選。據此完成下面小題。
【1】一年中都適宜使用課文中“太陽……中午的時候它在南邊”判斷方位的地區(qū)是
A.北半球B.北溫帶地區(qū)
C.全球各地D.南溫帶地區(qū)
【2】在華北地區(qū),東西向溝渠里的積雪
A.北邊融化快B.南邊融化快
C.背陰側融化快D.向陽側融化慢
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 2014年3月6日,中國農業(yè)部稱中國堅定不移采取立足國內解決糧食安全問題的政策,會適當利用國際市場。有消息稱,預計到2020年,中國玉米年進口量有可能達到2000萬噸,其中大多數將來自美國。
據此完成下面小題。
【1】我國從美國進口玉米的產地,主要位于美國的( )
A.東部低山丘陵區(qū)B.西部沿海地區(qū)
C.中部平原地區(qū)D.南部沿海地區(qū)
【2】下表為四個不同地區(qū)在同一年度中的糧食作物生產的統計表,其中農業(yè)地域類型與美國玉米產區(qū)相同的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 亞馬孫雨林是世界上面積最大的熱帶雨林,是生物多樣性最豐富的地區(qū)之一,對全球氣候穩(wěn)定、維持生態(tài)系統安全具有重要作用。2019年,亞馬孫雨林出現多處火情,引起全球關注。下表是亞馬孫州首府馬瑙斯(306'S,6001'W)的多年平均氣溫和降水量資料。
據此完成下面小題。
【1】能快速而全面提供亞馬孫林火信息的是
A.飛機B.全球導航定位系統
C.氣象遙感衛(wèi)星D.熱氣球
【2】在馬瑙斯附近地區(qū),需要重點防范森林火災的月份是
A.1至3月B.4至6月
C.7至9月D.10至12月
【3】熱帶雨林植被遭受破壞后,流域內河流徑流量年內波動較大,主要是由于
A.降水更多轉化為地下水B.降水變率增大
C.降水更多轉化為地表徑流D.水上流失致河道淤積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
杭州某校地理研學實踐小組在老師的指導下去浙江南部山區(qū)開展了一次“土壤形成與地理環(huán)境關系”的野外實習,在實地考察的基礎上繪制出下面的“土壤與其他自然要素關系”(下圖示意)。請你與他們一起探究下列問題。
(1)考察地區(qū)的地帶性自然植被是____________________。
(2)同學們在浙南低山丘陵考察時發(fā)現,這里的土壤多為紅色,簡要分析形成的原因。
(3)簡要分析生物在土壤形成過程中的作用。
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【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一:由于地理條件和歷史發(fā)展進程的不同,區(qū)域發(fā)展水平和方向也存在差異。我們應以其他國家區(qū)域發(fā)展的歷史為鑒,充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,走具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展之路。
材料二:下圖為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖,左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。
(1)對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢,完成下表內容。
工業(yè)區(qū) 區(qū)位條件 | 魯爾工業(yè)區(qū) | 滬寧杭工業(yè)區(qū) |
自然資源 | ① | 水資源、土地資源豐富 |
交通 | 內河航運、陸路、航空等運輸方式 多樣、方便快捷 | 內河航運、陸路、航空和② 等運輸方式齊全,方便快捷 |
市場 | 市場廣闊 | 市場廣闊 |
勞動力 | ③ | 勞動力豐富,成本較低 |
(2)魯爾工業(yè)區(qū)通過產業(yè)轉型,實現了經濟的再繁榮。其發(fā)展經驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的啟示。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面四幅圖,回答下列小題。
【1】①~④四地中位于北京(116°E,40°N)東南方向的是( )
A.①B.②
C.③D.④
【2】四幅圖中陰影部分所表示的經緯線方格,面積最大的是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
【3】若一架飛機從①點起飛,沿最短的航線到達④點,則該飛機飛行的方向為( )
A.一直向東B.先西南再西北
C.一直向西D.先向南再向北
【4】若某人從③點出發(fā),依次向正南、正西、正北和正東方向分別前進100千米,則其最終位置是( )
A.回到③點B.在③點正西方
C.在③點正東方D.在③點東南方
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 北京房山石花洞上下發(fā)育8層,①層是地表以上的東山穿洞,②~⑧層位于地表以下,底層為地下暗河,如圖所示。
讀圖,據此回答下列小題。
【1】圖中695高地為
A.向斜山B.背斜山
C.斷塊山D.火山
【2】圖中O所示地層中的巖石為
A.花崗巖B.玄武巖
C.大理巖D.石灰?guī)r
【3】圖示區(qū)域
A.洞層③比⑤形成早B.褶皺形成于T地層發(fā)育前
C.地質構造利于儲油D.巖漿活動形成了各層溶洞
【4】石花洞發(fā)育了8層,推測該區(qū)域地殼經歷了
A.持續(xù)下沉B.間歇性下沉
C.持續(xù)抬升D.間歇性抬升
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